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你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编整理的工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

工作计划1　　一、实现精致化管理　　目标：　　完善以人为本的学校管理制度，管理过程精致化、信息化，让文化管理成为自觉意识，管理效率明显提高；教育服务成为学校管理的基本理念，服务意识和能力进一步增强。

　　举措：　　1.制度建设。

修订完善学校各种制度，出台教师日常行为和学生日常行为指南以及细则，优化奖励性绩效工资考核方案，改进学校教育教学评价奖励办法。

强化制度的执行度。

　　2.创新管理。

学习先进校的经验，在实践中摸索积累，逐步建立并完善学校个性化的管理模式。

　　3.民主管理。

确立“人人都是管理者”的理念，启动“值日校长”，建立学校发展议事制度，定期听取教职工、学生、家长的心声，调动每一个人参与管理的主动性，进一步加强教代会、校务公开、学生家长评校评教等工作。

　　4.效能管理。

倾力打造备课组、班级、项目组等一线团队。

　　5.精致管理。

坚持整体、系统的管理思路，大处着眼，小处着手，完善工作标准，加强考核评价，力求工作精细化。

　　6.文化管理。

以学校核心价值观统领学校工作，关注每个人，关注每个细节，全力营造和谐、民主、进取的氛围。

　　二、塑造好校园文化　　目标：　　学校文化整体提升，在文化育人理念引领下的学生文化、教师文化、课程文化、环境文化和管理文化得到整体优化，形成较丰富的文化成果，学校初步形成文化管理格局，完成传统学校向现代学校的初步转型。

　　举措：　　1.创新合作文化。

完善以人为本，促进个人主动发展和团队共同发展的教研组、备课组、年级组，建立有利于促进教职工团队合作发展、奉献进取的评价奖励办法，着力培养团队带头人和骨干，充分发挥他们的主动性和凝聚力，促进教师协同合作、奉献进取文化的发展。

办好家长学校，评选、表彰支持学校的好家长，深化家庭、学校合作关系，提升家校教育合力，营造家长、全体教职工齐心合力全方位育人的合作文化。

　　2.优化文化环境。

在班级环境、楼层文化、办公室文化、校园景观等方面精心设计，全力打造一流的校园文化，体现办学特色，实现环境育人。

　　3.提升活动品位。

以学生为本，不断创新和精心组织艺术节、体育节、读书节、运动会等学校文化活动，学生全员参与，充分展示才华和个性特长，享受童年的幸福、成功的喜悦和合作的快乐，切实提高文化节的文化品位。

　　4.注重文化传播。

完善标识文化，广泛使用已经成型的校徽，在学校各种重大活动时传唱校歌。

改版校园网，使其尽可能体现文化元素。

组织教师、学生、家长志愿者，精心办好《五小少年》，定期刊出学生版、家长版，使其成为学校文化的有效载体。

　　5.倡导文化自觉。

用“文化”理念指导学校工作，在制订计划、开展活动和日常教育教学时，自觉地研究和贯彻文化理念，逐步积淀，形成学校文化底蕴。

　　三、建设四全课程　　目标：　　提升教师理论素养，转变教师观念，转变教学方式，规范教师教学行为，实现教学精致化。

校本课程多样化，彰显学校科技、艺体特色，促进学生主动、个性化学习，培养良好素养。

　　举措：　　面向全体。

课堂关注每一个层次的学生，推进小组合作学习；关注课堂5—10分钟的练习；高效提优补差，启动分层作业，给予学困生更多帮助，为困难生建立学习档案和“爱生1+1”档案。

　　全面发展。

严格执行课时计划，立足“减负增效”，分学科分年级系列化研究减负背景下的教学工作，出台新办法。

丰富校本课程，创设课程超市，建成书法、绘画、剪纸、二胡等品牌校本课程，每年有计划地开发二门微型课程，逐步实现课程菜单化、经典化，优化学生选修走班制。

推进体卫艺工作，有效落实学生每天一小时体育活动时间，提高体育课、体活课、大课间活动的质量，办好师生乐于参与、文化味较浓的体育竞赛与文化节活动，建立一个体育专业队，坚持科学高效训练。

严格按学校体卫艺工作条例开展工作，完善我校卫生、防疫工作制度和常规。

打造书香校园。

营造浓厚的阅读氛围，形成师生阅读常规，提升师生阅读品质。

　　全程管理。

完善教师值日、行政值周制、行政骨干教师随机听课调研制、教学工作月考核制。

结合教师日常课堂教学，专业发展，月考核积分，学生学科素养考核，期末考试成绩等，科学综合评定每一位教师教学质量，全面推行督导评估制。

定期对每个年级的教育教学现场进行调研、剖析、指导，促进团队整体改善，打造年级组文化。

完善教研组、备课组工作规范，专业化开展日常研究活动，形成团队研究特色。

　　全员管理。

践行“人人都是管理者”理念，把教学质量管理的重心下移至年级组、备课组和老师，引导教师主动自我反思，让每一位老师参与检查、管理、建言活动，提高认同度与管理品味。

　　四、打造实力队伍　　目标：　　教师队伍师德水平普遍提高，形成“至情至深”的教师团队，涌现一批师德好、群众满意度高的优秀教师。

教师专业素养明显提升，各学科培养出市县级名教师。

培养一批专业素养较高、业绩突出的班主任和优秀管理者。

　　举措：　　1.完善培养计划。

学校修订近期、中期教师培养计划，列入学校重要工作，确保落实。

每个教师拟定新一轮个人成长三年规划。

学校开设交流平台，定期交流共享，促进自主成长。

　　2.健全校培体系。

围绕人文素养、专业素养、师德修养、现代技术等，构建不同发展层次教师的需求，分层培训课程体系，探索有效的实施策略。

定期而有针对性组织专题学习考察活动。

　　3.创设多维平台。

优化师德讲堂，完善师徒结对，开设“五小论坛”，规范各层面教师课堂展示活动，扎实开展教师基本功大练兵和竞赛活动。

　　4.大兴科研之风。

优化教研组、备课组、课题组、项目组成员结构，着力培养“领头雁”，日常教研活动专题明确，着眼长远，创新策略，提高效度。

加大课题研究力度，确保人人参与研究，骨干教师领衔课题研究或担任学校主课题研究，各课题正常研究，顺利结题，形成成果。

　　5.优化评价体系。

梳理和完善现有评价制度，形成合理、科学、有效的教师岗位设置方案和奖励性绩效工资考核方案，优化教师年度考核工作，启动功勋班主任、功勋教师评选表彰。

　　6.倡导人文关怀。

制度管理与人文关怀并重，要在营造环境，开展活动，适时关心上做足文章，使教师对学校产生深深的`认同感、归属感、自豪感。

　　7.打造团队精神。

优化组合各层面团队，完善年级组、教研组等团队评价奖励办法，定期交流团队建设经验。

　　五、培养童真少年　　目标：　　建立“健心益德、健脑益智、健美益体”为主的“三健三益”德育体系；开拓学科德育、活动德育、社会德育、家庭德育四位一体的德育途径；创设学校、家庭、社会相结合，学校、班级、学生和谐发展的良好德育环境；构建健康成长、个性发展、和谐上进的学生文化，培养学生拥有好心态、养成好习惯、掌握好方法，做个健康人，成为“学真、性善、行美”的好少年。

　　举措：　　1．构建德育体系。

实施以“天真、真实、真诚、正当”为培养目标的“童真”教育，构建“三健三益——健心益德、健脑益智、健美益体”的德育体系，规划实施心育课程，办好心理咨询室，打造“好习惯早养成”培养工程和阳光体育推进工程。

在“三健三益”指导下，着力培养学生拥有好心态、养成好习惯、掌握好方法，出台“好少年”健康成长手册（即学生行为指南）。

　　2．广拓德育途径。

广拓学科德育、活动德育、社会德育、家庭德育四位一体的德育途径：成立品德教研组，建设好品德与生活（社会）、夕会、班队活动课程，强化学科德育功能；设计并组织好校内文化节活动，开展好校外综合实践活动，推进红领巾体验岗活动。

推进“爱生1+1”、和“同伴手拉手”工程，做好“三困学生”的转化（学习困难、行控困难、心调困难）。

办好家长学校，提高针对性、有序性、实效性。

组织好家长会、家长开放日，家长现场咨询会。

　　3．营造德育环境。

坚持环境育人，营造学校、班级、学生和谐发展的良好德育环境。

布置班级文化园地，扩大视觉影响。

建设好“好声音”红领巾广播、“好消息”红领巾橱窗，“好榜样”升旗仪式“三好阵地”，加强宣传影响。

　　4．精致德育活动。

整合日常德育活动和特色德育活动，精心设计并开展好“三抓四推”活动和日常教育活动。

（三抓：抓传统节日、抓社会事件、抓校内外事件；一推：推进阳光体育节、创新科技节、激情艺术节、经典读书节）　　5．完善德育评价。

落实《好少年健康成长手册》内容，施行星级学生发展性评价机制。

完善成长档案袋的设计与使用。

借助“三好阵地”，挖掘资源、发现典型，扩大校内外学生模范示范力量。

　　六、优化后勤服务　　目标：　　教育准备充分满足教育教学需要，信息化设备适度超前。

打造平安校园，建成节约型校园。

　　举措：　　1.建设一流装备。

定期盘点校产，根据学校规模变化，及时编制装备添置、更新计划，多渠道筹措经费，配备到位。

着力添置校园设备，更新校园广播系统，教师人手一台笔记本电脑，班班有全套多媒体设备。

图书馆藏书达标。

　　2.打造校安工程。

完善人防、技防设施。

健全校园安全制度，人人明确安保职责，层层签订安全责任状，严格考核奖励。

建立师生安全教育常规机制，运作良好，依托派出所、消防等部门，强化教育活动效果。

严格落实学校卫生防疫要求，确保无安全责任事故。

　　3.创建节约校园。

修订建设节约型校园方案，广泛宣传，建立规范，有效执行，定期考核奖励。

　　4.提升校园服务。

提倡经费有效投入，确保教育教学和教师专业发展所需经费，努力改善教师学习、生活环境。

着力打造学校服务品牌。

工作计划2　　一、总体思路：　　本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。

充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，朝着名师的目标努力，最终完成教研组的发展规划。

　　二、工作目标：　　1.加强教学常规管理，确保教学质量。

　　2.以“三课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。

　　3.增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。

　　4.做好政史学科初三毕业班的复习工作，确保中考升学率。

　　三、具体工作措施：　　(一)加强理论学习，更新教育观念。

　　教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。

为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。

并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。

用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

　　(二)加强常规管理，提高教学质量。

　　在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。

在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。

作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。

以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

　　(三)加强校本教研，促进组内教师的专业成长。

　　1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。

要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。

授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。

本学期计划推出两堂青年教师展示课，并要求组内每位教师有公开课、探究课。

　　2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。

要求本组教师每单元教学中，至少有2篇以上的教学反思。

在总结反思中促进本组教师的专业成长。

　　4、继续实行“小专题”研讨活动。

为了改变本教研组教育科研滞后的现状，学期初根据各学科特点，要求本组教师协商制定教研组各学科小专题研究题目。

小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。

并要求组内全体教师积极撰写教育教学论文，努力形成浓厚的`教育科研氛围。

　　(四)加快教研组信息化和多媒体教学的建设　　继续完善教研组的网络教研工作。

要求组内教师建立并完善个人的教育博客，每位教师每学期在个人教育博客上，交一次本学科教学相关教学资源(优秀课件、教案、试卷、反思、资料等)，并尝试着与本校高中部教师或外校教师进行网络研讨，体会网络教研的优越性。

同时，充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。

要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。

在教学过程中突出重点、化解并突破难点，引导学生自主学习。

使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。

　　(五)积极开展第二课堂活动，丰富学生生活　　依据学科特点，政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等，做为活动的场地，开辟第二课堂，对学生进行思想教育。

同时，为了丰富学生生活，本学期每学科开展一次课外活动。

政治学科：我说时事演讲比赛;历史学科：历史课本剧表演;地理学科：我爱祖国拼图比赛。

　　(六)积极做好初三毕业班政治、历史课的工作　　为了确保中考升学率，毕业班任课老师要认真做好初三毕业班政治、历史学科的工作。

首先，毕业班教师要从思想上重视起来。

其次，毕业班教师要研究中考说明和教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。

认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行个别辅导，多查阅资料，争取中考取得好成绩。

　　四、活动安排：　　月份周次教研活动内容第二课堂　　活动内容　　九月份　　第一周各备课组工作计划制定与交流，教研组工作计划的讨论与制定。

无活动　　第二周1、确定各学科的小专题研究题目;2、确定本组各位教师公开课上课时间表。

　　无活动　　第三周青年老师校级示范课并评课无活动　　第四周政治教师专题教研：“如何提高政治学科的教学质量”政治学科：我说时事演讲比赛　　十月份　　第一周无活动　　第二周政史地组全体教师公开课评课无活动　　第三周历史教师专题教研：“如何提高学生的学史兴趣”和“加强历史学科知识记忆的有效方法”。

历史学科：历史课本剧编演　　第四周无活动　　十一月份　　第二周1、教研组“小专题研究”的研讨无活动　　第三周地理教师专题教研：“地理学法研讨”和“学生学习地理相关能力培养”地理学科：我爱祖国拼图比赛。

　　第四周2、网络教研“如何利用网络博客进行教研”　　十二月份　　第一周1、教学常规及教学进度检查通报;2、政治历史复习研讨课无活动　　第二周政治历史专题复习研讨课无活动　　第三周政史地组全体教师教育教学论文收集与交流无活动　　第四周教研组“小专题研究”阶段性研究成果总结无活动　　一月份　　期末考试质量分析，学期工作总结。

无活动工作计划3　　寒随一夜去，春逐五更来。

告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的20xx年，此时，新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下。

　　一、指导思想。

　　端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。

使学生全面、健康的发展。

　　二、情况分析。

　　我班有学生46人，女19人，学生来源于居峪，槐树，标湖，前湾四个村。

通过上学期的要求，培养。

此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。

学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。

此班干部责任心强，有为大家服务的精神。

卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。

但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

　　三、任务与目标。

　　1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

　　5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动。

　　四、方法措施。

　　1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

　　2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的‘班务制度。

主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

　　4、班上开展比学，互助活动。

采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

　　5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

　　6、培养学生良好的学习习惯。

主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

　　7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

　　8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

工作计划4　　一、做好市场调查　　作为一名房地产销售这是必然要做好的，结合现有的业务去做一些调查，销售工作注定是非常难做的，在这个过程当中一定会有更多的事情在等着我，做好市场调查非常简单的事情，但是一定要好好的去体会，当然有很多事情就是从细节入手然后去逐步的完善好的，通过市场七去了解现在的行情，这对于销售工作有很大的帮助，过去20xx年整体的‘行业状况还是不错的，当然这些都是一些很简单的东西，第一步做好的就是调查工作，当然不可急躁，在销售工作当中养成一个好的工作习惯，这绝对是非常有必要的，我希望能够在工作当中继续努力去实现好这些，当然有很多事情都是需要这样做的。

　　二、为客户提供优质服务　　作为一名房地产销售，其实从另外一个角度来看也是一名服务者，需要为客户用心的去解答问题，把好的房源提供给客户，这个过程会非常的有意义，作为一名的销售人员无论是在细节上面，还是在个人的业务水平上面，这几点都是非常有必要做好的，当然在这个过程当中一定会发生很多问题，未来工作当中我一定好好的对待出现的问题，把自身的业务水平提高了才能够提供更好的销售，作为房地产　　销售人员首先就是为客户考虑，在谈业务的时候一定是非常用心，细心的，我会加强这方面的能力，面对客户一定要具备这几点。

　　三、态度端正，坚定信心　　工作当中不是一路顺风，销售工作一定是会遇到很多问题，当然也会有挫败感，但是要坚信这些都是工作当中的垫脚石，我会坚定不移的去做好自己，未来时间很长，我也会把这些好的东西发扬光大，把细节的上面的东西完善好，提高自己抗压能力，不求进度，发挥好自己的业务能力。

工作计划5　　一、对学生情况的分析：　　六年级三个班，学生们的美术基础相似，对美术知识、技能的掌握程度相差不大。

大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。

由于儿童画是我校的特色建设，平时同学们对画画充满了兴趣，学生的儿童画水平较强。

　　作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。

对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力，同时加强学校的特色建设。

　　二、教学的目标和要求：　　1。

结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。

　　2。

学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。

　　3。

初步学习计算机辅助绘画的.方法。

　　4。

能否运用所学过的美术知识大胆地表现周围的生活和环境。

　　5。

能否大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思想和情感。

　　6。

学习简单的图案基础知识，并进行装饰应用。

　　7。

能进行书籍封面、文体活动海报的设计。

　　8。

学习陶艺的制作方法。

　　9。

以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品，领略不同的艺术风格。

　　10。

介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。

　　三、教学措施：　　1。

认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。

在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。

要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

　　2。

改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。

　　3。

坚持进阅览室学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观教学。

　　4。

加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。

对于成绩不理想的几位学生，找出学习不好的原因，有的放矢地帮助解决。

推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。

　　5。

关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量，在美术学习的过程中，教师须努力减轻学生的心理压力和社会施加的各种桎梏，给予孩子们充分的信任和尊重，给予他们大胆探索、反复实验、自由表达表现以及犯错、改错的权力，教师再以朋友的身份适时进行引导、启发、帮助。

　　6、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

工作计划6　　作为院学生会里的一个部门，心理部的主要职责是负责关注全院学生的心理动向，协助学校学院解决各种心理危机，最终促使学生的心灵得到呵护，让学生的心理问题得到妥善解决，为其今后的生活学习扫清障碍，使他们能够更快更好地适应大学环境，学习上得心应手，更能够发挥自己的潜力，实现学校提倡的“素质教育”目标。

生科院学生会心理部在20xx年里，力图将校心理中心传达的各项工作都能够又快又好的完成;同时我们制定了如下计划：　　一、 指导思想：　　以“真心，诚心，爱心”三心为精神核心，以信心为基础，立足大学生心理健康发展，旨在服务同学，并坚持“服务”与“创新”相结合，再接再厉，争取把本学期的工作做得更加出色。

　　二、工作目标：　　1、不断完善部门管理机制，加强内部建设，培养干事独立处理事务的能力，培养干事到干部的转变的素质;　　2、听从学工办老师，主席团，心理中心的安排，协助其他部门完成工作，加强部门间的联系。

　　3、开创心理健康知识宣传窗口，关注同学，尽其所能帮助同学们走出心理误区，全心全意为同学们服务，使心理部深入人心。

　　三、主要工作：　　树立“生命科学与技术学院心理部”品牌形象，提高心理部知名度。

心理部在分团委的部门中不被大多数同学所熟知和了解，为了今后能更好的为同学服务，提高心理部知名度十分必要。

对此，我们可以采取以下方式：　　1.设立新生心理测试调查卡，在新生报到时发下，匿名填写，由助理班主任收回，交至心理部，之后分类整理。

这样不仅可以提高心理部知名度，达到宣传心理部的作用，还可以更进一步的完善心理部的工作，反馈同学们对心理部的意见和建议，提高心理部的工作质量，更好的为广大同学服务。

　　2.走访寝室，近距离与同学们接触，了解他们的所思所想，鼓励他们加入心理部qq群或微信群或人人主页参加讨论，并欢迎他们提出宝贵意见和建议。

　　四、 丰富同学生活、提高心理素质　　1、提高同学们的心理素质的前提要首先提高心理部干部和干事的素质，加之学校在各班增设了心理委员，提高他们的素质是目前工作的首要事情，也是今后更好开展工作的‘可靠保证。

另外，心理部应定期给各班心理委员开会，借以了解同学们的近期心理动态和所思所想，更好的开展相关工作。

切实解决同学们的心理问题，及时加以劝慰和正确引导。

　　2、利用网络资源设立生科学院心理咨询部qq群和生科学院心理论坛，在网上发布心理咨询信箱、心理小测试等专栏、提高心理咨询的趣味性，匿名的形式更方便同学们的交流。

　　(论坛和qq群号可写在新生心理测试调查卡上。

)　　3、邀请专业心理老师进行讲座和心理咨询问答活动，同时可多开展心理问答和心理小测试活动，更好的帮助同学提高心理素质　　4、开展心理科研，提升心理干部的文化素质　　四、工作措施及原则：　　为了以上工作能够在明年顺利展开，我们要求我们心理部应该做到如下几点：　　1、培养干事独立策划的能力，给予干事一定的创新空间和信任，使干事逐渐成为活动策划的主动制定与参与者而非只是被动的接受任务。

　　2、培养干事承担责任的能力，将每次活动的主要目的，注意事项，工作方法等分析讲解给干事让他们在活动中得以锻炼，为他们提供积极表现自己个人能力的机会，增强责任意识，培养其全局观。

　　3、加强干事互助合作、团结友爱的能力　　4、积极的与主席团沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作　　5、部门每周开一次例会，对前期的工作做出总结的同时及时的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正。

　　6积极宣传与传达院的信息，以最高的效率向同学们提供心理健康方面的知识。

　　7、加强同各班的心理委员的沟通，并定期召开心理委员交流会，以便更好的了解同学们的心理健康情况，及时向铺导员老师反映相关情况，搭好同学与铺导员老师的沟通桥梁　　8、确认团队贡献，肯定个人成绩。

奖罚分明，遵守部门工作制度。

对表现积极良好的干事给予肯定和表扬，对于消极对待工作的干事提出批评，并提出建议，确保每个人都为团队作出贡献　　9、活动的开展，不是做给别人看的，而要始终关注学生的成长、亲历过程，注重学生的内心体验和自主构建，视学生是一个活生生的完整的人。

我们要注重活动的过程，重视学生情感、态度、价值观的体验。

积极帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容，要注重学生对生活的感受和体验，引导学生热爱生活，并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地活动。

全面发挥同学的才能，放松同学的心情，激发起学习兴趣。

　　10、各活动主题应打破;大而全的活动主题;一统天下的格局，选择;小而精，简便易行、健康向上的主题。

　　11、开展活动对象应以全院学生为主，具体活动时间参照以往的惯例，院学生会心理部进行活动筹划。

　　12、每次活动应做好必要的宣传，让每位同学都能够参与自己喜爱的活动。

　　13、赛事选拔活动，应坚持公平、公正、公开的原则进行，特设各种奖励鼓励优秀突出作品、人员等。

　　14、各项活动资金应节约从简，做好详细计划，使用资金如实申报，并依照票据及时核销。

　　15、各活动按时间按计划进行，如有变动须另行通知取消或更改。

活动策划应有应急方案，以防各种非人为或人为特殊情况导致的活动延时、改期、停止活动等，并作好向广大同学解释的准备。

　　五、具体工作安排： 人员安排：　　明确职责，做好本职工作　　部长：总体负责本部活动的策划和统筹安排，作为与主席团、其他部门联系的纽带，开好例会，安排好部员的工作。

　　副部长：配合好部长的工作，具体负责活动的协调工作，在活动的开展中，领导并帮助干事完成任务　　干事：积极完成自身的任务，力争创新。

工作计划7　　1、进一步完善、健全公司工程部各项管理制度：　　下一步公司工程部将对各类制度分类细化，建立具有高新特色的各项管理制度，推进各项管理制度标准化。

如工程部各位工作人员实行细化分工，制定岗位责任制;加强合同管理制度，如工程中标后，工程部结合公司及时与项目负责人签订　　2、加强学习;工程部人员要积极加强自身业务水平学习，努力提高业务能力，钻研业务知识，熟悉各种规范，掌握安全文明施工标准化手册。

从而进一步提升公司工程部的管理水平。

对上级主管部门下发的文件，认真研究并及时下发到各项目部，要求各项目认真贯彻执行。

　　3、质量、安全和文明施工管理：　　在工程施工管理过程中，从施工队进场就严格管理，进场前及时向各项目负责人，发放　　4、“创优”计划：　　凡公司要求达到品牌及省、市文明工地的项目，工程部要当做重点去抓，从工程开工就按照创优的标准严格要求，积极指导项目部如何创优(包括资料的整理、申报)，一定要求项目部注重细节的施工，同时提供有利于创优的服务，完成公司制定的创优计划。

　　5、资料管理：　　新的一年，工程部要注重平时资料的收集、整理、归档，要专人负责，形成一套完整的资料管理体系。

　　20xx年工程部虽做了一定的工作，但离公司的‘要求还有一定的差距，需要全体工程部人员在新的一年里，总结过去的经验教训，克服过去的缺点，严格要求自己，在业务上多下功夫。

为公司的做大做强贡献微薄之力。

以崭新的面貌，新的形象面对20xx。

工作计划8　　一、指导思想　　儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。

为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的安全责任意识和法制观念，创建平安校园，结合我园实际特制定本工作计划。

　　二、工作目标　　认真学习贯彻执行成都市教育局的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的特点，建立各种安全规章制度，健全安全工作领导小组，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到工作各项到位，责任到位。

经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育，自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的安全防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

　　三、成立安全工作领导小组，责任到人　　为进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作成立了以园长为组长，各班教师及后勤人员为成员的安全工作领导小组，把安全责任落实到个人。

　　四、工作措施　　1、建立健全组织领导，确保工作到位。

每月定期召开安全工作领导小组会议。

制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。

定期检查并分析幼儿园的事故隐患，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

　　2、加强宣传教育，提高安全意识。

组织教职员工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传栏，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

　　3、后勤人员要加强对校园校舍安全全面检查（电、水、火、玩具设施等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

　　4、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生，提高幼儿自我保护意识和安全责任意识。

　　5、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。

坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期、变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

　　6、要积极配合配合派出所、抓好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。

　　7、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。

严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。

努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

　　8、加强火灾、地震、防暴反恐等突发事件的师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织全园针对火灾、地震、防暴反恐等突发事件的演练。

　　五、20xx年下学期主要工作及活动计划安排：　　九月份：　　1、开学入园安全工作检查。

　　2、开展入园幼儿道路交通安全教育宣传活动，加强安全教育和宣传。

　　3、安全领导小组会议。

　　4、开家长会，做好安全工作。

　　十月份：　　1、加强“十一”黄金周外出安全教育活动。

　　2、开展肠道传染病预防与食品安全教育。

　　3、开展地震、消防应急演练。

　　4、安全领导小组会议。

　　十一月份：　　1、结合“11〃9”消防宣传日开展消防安全教育活动。

　　2、开展防恐防暴突发事件应急演练。

　　3、安全领导小组会议。

　　十二月份：　　1、安全领导小组会议，做好期末安全工作。

　　2、开展好“普法宣传教育日”活动。

　　3、学年安全工作总结和来年安全工作新的`规划。

　　三月份：　　1、做好调班、升班工作。

稳定新入园幼儿情况。

熟悉幼儿情况，培养幼儿良好的一日教学常规及生活常规。

　　2、 做好各班教材收费工作，并及时发放教材，不出漏洞。

　　3、 做好幼儿安全，卫生保健及幼儿体检工作，认真填记卫健手册记录。

预防春季各种疾病的发生，如风疹、麻疹、禽流感、猩红热等。

　　4、 各班认真制作好学期教学计划、分科教学（国学教育），完善各班走廊环创，建立活动区 （按年龄特点）；中班、小班、星班要对幼儿成长档案资料进行填充完善整理。

　　5、 制作玩教具：口袋、飞碟、沙袋等。

　　6、 成立各科教研小组（拼音、计算、故事儿歌、音乐、美术、游戏等 ）以小组为单位开展听课研讨活动　　四月份：　　1、 家长公开课表演，家长会（以班为单位）。

　　2、 开展种植角，室内外种些花草或小白菜等。

　　3、 开展户外体育活动：跳绳、踢口袋、扔球等，平行班进行评比。

　　4、 加强幼儿园英语教学和英语教研活动及表演课、舞蹈、书法课等特长课活动。

　　5、 组织培训，评优课活动。

优秀教案评比。

　　6、园庆汇演节目排练每班最少三个节目。

（老师、幼儿集体）　　五月份：　　1、 保育技能大赛。

（叠被、铺床、穿衣服、缝东西等）。

　　2、 园庆汇演节目排练每班最少三个节目。

（老师、幼儿集体）　　3、 亲子互动：放风筝，体育游戏大比拼。

　　4、 落实幼儿园英语教学和英语教研活动及表演课、舞蹈、书法课等特长课活动。

　　六月份：　　1、 落实检查各班常规培养（教学常规 生活常规）抓好幼儿卫生保健、安全工作的落实。

　　2、 开园三周年庆典。

　　3、 教师基本功才艺大赛。

（钢琴、民族舞蹈等）　　七月份：　　1、 中班、小班、星班的幼儿成长档案资料进行全园进行展评。

　　2、 学前升学毕业典礼。

　　3、 全园幼儿美术、手工作品展评。

　　八月份　　1、幼儿园环境的创设（窗户、主要墙面、家园联系栏、幼儿活动区）。

　　2、做好新学期招生、编班、填卡、工作，介绍幼儿园情况。

　　3、做好新生入园接待及家长工作 。

稳定新入园幼儿情况、做好调班、升班工作。

熟悉幼儿情况，稳定幼儿情绪，特别是小班幼儿。

培养幼儿良好的一日生活常规。

　　4、安排布置本学期工作任务，安排各班人员。

　　5、建立生活、教学常规，了解幼儿情况，建立幼儿档案。

　　九月份　　1、做好各班教材收费工作，并及时发放教材，不出漏洞。

　　2、幼儿园全面进行教学，9月1日正式上课。

　　3、继续根据各班的情况进行环境创设创设环境，对走廊及活动室、作品栏，以班 为单位进行布置，考核。

　　4、教师公开课比赛　　5、以班级的形式召开各班家长会展示教师公开课并向家长汇报本学期教学计划。

　　6、教师基本功比赛（手工制作）。

　　7、 做好全园老师、幼儿的体检工作。

　　十月份　　1、做好“十 一”节日值班工作的安排并结合国庆节，对幼儿进行爱祖国，爱家乡主题的教育。

　　2、观摩半日活动对各班进行常规培养（教学常规生活常规）抓好幼儿卫生保健、安全工作的落 实。

　　3、中、小、星级部每月组织幼儿进行主题一次分享活动。

　　4、成立各科教研小组（拼音、计算、故事儿歌等 ）以小组为单位开展听课研讨活动。

　　5、组织老师参加区教委举行的“主题活动设计、玩教具设计、教师才艺‘演讲”等比赛。

　　6、加强幼儿园英语教学和英语教研活动。

　　十一月份　　1、落实检查各班常规培养（教学常规 生活常规）抓好幼儿卫生保健、安全工作的落实。

　　2、做好特长班的宣传工作。

各特长小组开始教学活动。

　　3、成立各科教研小组 （音乐、美术、游戏等）以小组为单位开展听课研讨活动。

　　4、编排秋季幼儿户外活动内容。

抓好幼儿各环节的常规教育。

　　5、落实检查幼儿园各班英语教学和英语教研活动。

　　十二月份　　1、做好幼儿冬季保暖工作。

　　2、进行庆“元旦”开展家长亲子游戏活动（家长开放日）　　3、教师业务培训　　4、各个教研工作总结　　元月份　　1、 各班幼儿考核，教师教案评比　　2、做...