大学生嫌吵坚持3年关水阀？学校回应：解决了

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家整理的最新大学生家教创业计划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新大学生家教创业计划书1　　教育问题，一直是受各层次的人们所关注的。

再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。

教育，是兴国的大事。

而家教，则是在这种模式下应运而生的。

市场前景非常大。

　　创建的公司经营范围：　　大学生家教服务，大学生兼职服务，目标家教服务，签约家教服务，代理各大企业招聘促销员服务，代理各大银行办理信用卡服务，代理各大网校服务等项目。

　　经营模式：　　以宁波家教网为依托，在市区高校附近设办公地点。

在各大高校设校园代表。

　　1、普通家教服务。

　　家长上门自行挑选教员。

收取信息费100元，可在数据库中为其搜索合适的五条教员信息，家长自行联系试验教；家长电话联系，免收家长信息费，学生收50元信息费，试教两小时成功后再收取前两小时费用；同时联系学生和家长，在办公地点进行试教，试教合格，双方各收取50元信息费。

按公司成立后平均一天介绍出去10份家教来算，每天的收入在1000元左右，月收入在3万左右。

　　2、目标家教服务。

　　指在学期末考试中按家长要求达到分数线或班级名次。

家长先其付10元/小时的最低工资，达到目标后按协议价补足工资，例如高二数学普通家教价格40元/2小时，目标家教价格先期20元 /2小时，达到目标家长按60元/2小时支付，补差价40元/2小时，如未达目标，则不需补差价。

目标家教保证每学期的课时和次数不少于100课时，到时候公司收取双方信息费后，如达到目标，公司安50元/2小时支付给学生，赚取10元/2小时差价。

目标家教的收入存在不确定性，按保守估计月收入一万。

　　3、签约家教服务。

　　指针对高端家庭推出签约家教服务，对其学生水平进行测试后，按其能力确保重点线或本科线，先其收取确保费整，公司将聘请各大在职优秀老师和在校优秀大学生进行辅导，如果未考上者，退确保费，只收5000元成本费，公司保证对学生各科进行专职老师专人辅导。

由于宁波目前这块市场非常大， 只要做好广告宣传，这块将是公司未来主要的`赢利点，做出名气来一年做50个高考生或中考生，收入将是百万之巨。

　　4、代理招聘促销员活动。

　　针对宁波各大公司对节假日促销员的需求，本公司将代理这块业务，假如某公司委托我们按60元/每天的价格招聘促销人员10名， 工作为期一个月，共计算8天时间，该公司需象我们支付4800元工资，我们按40元/天招聘促销员。

支付公司3200，我们赚差价1600元。

这块市场的收入也是相对稳定的，估计月收入在元左右。

　　5、代理银行信用卡业务。

　　目前针对大学生信用卡的提成一般在张/左右，成人卡的提成在/张左右，争对学生可以推出免费办大学生信用卡，免费做家教网推荐教员（价值50元），免费得家教活动，针对家长推出上门寻找家教的家长只要办张信用卡我们就可以为其免费物色合适的老师活动，估计以这样独特的方式吸引学生和家长，一个月至少可以办300张以上的信用卡，月收入上万以上。

最新大学生家教创业计划书2　　一、 团队简介　　团队名称：“让知识走出校门，走向孩子”—同济家教中心 指导老师：　　领队姓名：　　联系方式： 15325300012 其他成员： 座 右 铭： 踏实干事，认真创业 ，立足学生，服务社会 关 键 字： 创业团队 、 家教助学 、 小龙人暑期辅导班　　作业辅导班　　机构定位： 大学生公益创业试点　　地 址： 同济大学浙江学院　　提供的服务：家教服务、大学生师资力量，充分整合优势资源，与校　　外学校、学生及家长相结合，充分发挥大学生所学知识　　的作用，让中小学生的学习变得轻松，在学习中寻找乐　　趣、寻找学习方法并得到宝贵的学习经验。

　　顾 客：学校周边小区家庭，各学校在读中小学生（ 团队组织结构：　　二、商业构想　　我们的目标是在学校周边扩大影响，成功将我们中心的优秀大学生家教推向社会，辅导学生的学习。

逐渐树立起良好的声誉和品牌效应，立足“思远”作业辅导班开办多种教学辅导活动，使孩子能够更好更快的学习，能够在其中真正获得收获。

我们还要不断发展壮大团队，使其有足够的实力来博得家长和老师的肯定及认可，用实际行动来证明我们的实力。

　　我们会通过在周边小区及学校做宣传的方式扩大我们的影响力，通过家访了解家长们的需求，通过贴海报及发放我们的各种宣传单页，使人们对我们的服务有所了解并产生兴趣，以便于我们以后的正常运作和业务拓展。

　　我们希望能把家教助学中心办成我们学院一个综合性的大学生创业中心，除了家教之外，再承接一些其他合适的项目，比如我院外培中心的招生工作。

此外，我们争取能让小龙人辅导班在学校周围发扬光大，办成一所专职于中小学教育的辅导机构。

　　三、 团队运作计划　　（一）团队成员管理方式：　　除了给会员介绍家教，我们允许团队成员每人做不超过两个的家教，团队成员的家教收入不需要交提成，作为他们的辅助收入。

即使团队分红不是很高，加上家教收入，从团队成员个人总的来看，收入还是很高的，保证了他们的工作积极性。

有了工作积极性，团队才能顺利的开展各项工作。

　　（二）团队会员管理方式：　　家教介绍坚持优秀的贫困生优先原则，我们每隔两周会做一次客户信息反馈，以掌握会员工作情况，对于做得好的会员，优先考虑介绍第二份家教。

会费收取以会员家教总次数为记录，前三十次收20%，三十次之后降为10%，会员做的越好，时间越长，后期收费越低，会员收益越高。

除家教外，我们还会雇佣会员参加教学辅导班的教学任务。

会员协议书见附录　　（三）客户管理方式：　　（1）每两周做一次电话回访，及时解决客户与会员之间的矛盾，帮助会员不断改进，争取做长期的家教。

客户协议书见附录　　（2）在校外成功开办中小学生作业辅导班，将团队中的成员委派为辅导老师，帮助学生学习，同时得到教学收入。

　　四、 工作流程　　1、 团队组建：组织4到5名负责的同学，作为团队工作人员，负　　责机构的整个运作。

（未组建完毕）　　2、 前期市场调研：首先确认周边学校的位置（我们计划先 为　　试点进行调研），制作调查问卷，其次寻求中小学校长或老师的支持，完成调查问卷，最后进行调查问卷的整理，筛选出潜在客户。

　　3、 中期积极努力开办计划好的任务，逐渐完成。

先宣传后联系客　　户介绍家教，确定之后带会员面试，进行教学试讲、沟通以及成功后协议书的签订。

　　4、 对辅导班进行积极准备，包括场地、资金及场地的‘前期工作，　　开班后人员的配置和维护。

　　五、 市场开发　　（1） 寻找客户：根据调查问卷直接给潜在客户打电话，同时在周　　围生活小区张贴广告，根据客户需要配置家教面试。

　　（2） 会员招募：主要在校内贴广告招募，同时在校内网上建立一　　个专门的站点，进行宣传。

　　在家访的过程中把握具体信息及现在的市场动态，及时对工作作出调整。

　　六、 市场分析（可行性分析）　　目前，大学与中学、小学合作的项目相对较少，为填补这方面的空白，我们计划组建同济家教中心。

我们希望通过我们团队的努力，能够使大学、中学及小学的优势资源得到整合，充分利用各群体的优势资源。

具体包括，将大学生比较扎实的初中和小学的文化知识以及大学生一路走来的经验教训总结并利用起来，以家教的方式传授给中小学生，不仅让中小学生学到知识，提高成绩，更重要的是让他们在求学路上少一些误区。

此外，我们还希望通过给家庭条件好的中小学生提供一对一家教服务，适当的收取辅导费，给在校的贫困大学生提供一些勤工助学的机会，让他们实现经济上的自立，以便更好的完成学业。

我们在寒暑假还会以免费支教的方式，让更多家庭条件不是很好的中小学生走近大学生，了解大学，感受大学，引导他们树立适合自己的理想。

最新大学生家教创业计划书3　　1、项目介绍　　项目名称：追梦教育家教中心　　经营范围：从小学到高中以及成人深入教育的各科目全面辅导　　项目负责人：　　教师人数：15人　　项目投资：初始激活资金6000元　　场地选择：　　项目背景：　　从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋糕。

然而放眼攀枝花，家教市场却多年未成型，没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。

纵然，部分个人或者实体欲树品牌，然而其心可嘉业未成。

　　究其原因，是模式问题？是推广力度问题？还是什么其它的重要因素？——我们可以以小见大，为什么攀枝花学院内会有那么多的家教中介？导致“小、散、乱”的根本是什么？创新的模式是个问题，服务的规范、水平是个问题，然而没有充分、准确把握家庭教育（含一般意义上的家教）的需求与内涵是个本质的问题。

教育的问题是服务的问题，是发现和满足家庭教育需求的问题，任何好高急功都将不达。

　　2、市场分析　　1）群体基数巨大：　　攀枝花并不是一个教育发达的地方，但是多数家庭在子女教育方面呈现出强烈的意识与观念。

而且，由于人口基数大，而家庭教育当前实际上又是每个家庭不可或缺的，因而目标性需求群体和潜在性开发群体（家庭）数量巨大，显然这是一个巨大的家庭教育消费群体。

　　2）期望决定需求：　　目前，家长在教育方面给予孩子的期望值越来越高，在投资方面“为了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我们家的前途”不管学习好也罢，学习差也罢，都希望有名师指导一番”这种汲汲的渴求心态，更使得教育行业有别于其它行业。

尤其近年来随着人们生活水平、社会教育水平的提高、家长教育的攀比心理也在提高。

　　3）人们在投资教育过程中不少持有谨慎心理。

尤其近年来，部分黑心中介对市场的影响，一定程度上对家长的认识和需求起了负面的影响，信任度的建立成为教育行业一个重要的问题。

　　就消费需要方面来看，本市教育需求较大，同时需求也呈现出分散的不集中的特点。

在市场供给主体方面，几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。

现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多，但真正合法经营家教，持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构，数量极少。

绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准，也没有经过工商行政部门注册，根本就是不具备经营家教资格。

　　2、从概念上来看，家教为家庭式教育，事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场，分流了不少客户资源。

　　3、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点，家教市场已呈现出明显的信任危机。

　　4、从趋势上来看，目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势，也都在努力对自己的业务进行横向的发展。

此外，还出现了“合同家教”，即家教有效果家长才付钱　　家教服务具体内容　　1.组建高水平的合作团队　　公开的招聘具有良好职业素能的本院勤工俭学生，根据个人的特点和公司需求组建好具有高效率、高水平的团队。

　　2.保持团队的高实力性　　请具有权威及相应工作经验的老师坐镇，并且定期对员工进行相关的专业技能的培训。

进行团队内部的交流心得活动，进而提高整个团队的凝聚力和战斗力。

　　3.搞好宣传工作　　利用好新的团队深入市场搞好全方位多角度的宣传。

通过定点宣传、传单宣传的方式、抽样调查等方式进行。

也可以通过相关的`促销活动的方式争取在竞争激烈的市场中打响第一炮。

　　4.树立良好的公司形象　　公司制定的服务标准和企业理念：创意似金、敬业如牛、慧知于行、通厚载德。

　　5、教员评比制度　　如教员诚信度排行、家教人才库等，公司将对教员进行跟踪调查并根据调查报告调整教员　　诚信度，好让家长放心的选择。

　　6、教员分类　　为了体现教师之间的教学能力差异，也为了满足部分家长对　　教师与学费的需求，本中心将家庭教师进行了严格的细化筛选，分为：普通家教、优秀家教、专业家教、在职教师。

　　7、请家教流程　　家长先登记：联系方式、学员情况、教学地点、时薪要求、对教员的要求等。

我公司根据家长的要求，尽快找到合适的教员，并将教员信息通知家长，征求他们的初步意见。

经过初步认同后，将派教员直接与他们取得联系。

具体问题双方面议。

如不满意，可以免费换教员。

　　3、收费标准　　辅导方式：小班教学。

每个班不超过6人应家长需求可以进行一对一、一对二辅导　　服务质量：如果家长对提供的教师不满意，可提出更换直至满意止，不另加收任何费用。

　　4、市场竞争分析　　1、竞争对象区分　　在调查过程中，通过实地走访、询问、网上查询及114查询，我们把目前家教类型归类划分如下：　　1）大学勤工俭学家教：一般属于学校团委管理，主要向需要勤工俭学的学生介绍家教业务，原则上属非营利性质。

　　2）家政公司家教：主要以家政产品为主，附带家教，明显属于超范围经营。

　　3）教育公司家教：这部分公司主要由经过工商注册其执照中含有教育“信息咨询”的经营范围。

事实上，家教这种中介服务明显也属于超范围经营。

　　4）网上家教：主要是以网络进行家教宣传、推广与业务承接为主的机构，这类家教大多数未经批准。

　　5）非法家教：主要由那些没有正规注册登记、没有固定经营场所、没有一套家教业务管理体系的非法家教机构。

　　说明：目前家教中介结构仍多呈现出一部电话、一台电脑、1-2人，1-3张桌椅、地点狭隘偏僻的特点。

此外，社会补习班、培训班虽不属于家教范畴，但很大程度上分流着家教市场资源。

　　2、竞争市场特征　　1）家教从业人员主要是由中小学教师和高校学生组成，他们往往只带短期家教，并且没有长期、完备的教学计划，缺乏基本的统筹安排。

　　2）教学的内容也五花八门，有的讲课文，有的布置习题，有的干脆看着学生做作业，为其提供“咨询”。

　　3）家教从业人员素质参差不齐，有些态度不端正，总是把赚钱放在第一位。

和一名从事家教的大学生交流中，他干家教“完全是勤工俭学，也就是想赚点钱”。

　　5、成本预算　　房租：1000元每个月　　桌子：30套，每张桌子50元 配2张凳子 每张15元 共计2400元　　宣传单：3000份，每份两角钱，共计600元（自己打印）　　黑板，讲义夹，笔等必备教学器材共计500元　　打印机：800元　　水电等每个月200元　　最初招生所需各种杂乱费用：500　　合记：6000元　　6、风险预测　　(1)选择经营场地的地理位置是否合理；　　(2)场所与学校的地理位置是否合理；　　(3)对竞争对手的了解不足；　　(4)实际投资超出预算；　　(5)管理制度不完善；　　(6)师资质量问题；　　⑺学生安全问题。

最新大学生家教创业计划书4　　一、对象　　提供的服务：家教服务、大学生师资力量，充分整合优势资源，与校外学校、学生及家长相结合，充分发挥大学生所学知识的作用，让中小学生的学习变得轻松，在学习中寻找乐趣、寻找学习方法并得到宝贵的学习经验。

　　顾 客：学校周边小区家庭，各学校在读中小学生　　二、商业构想　　我们的目标是在学校周边扩大影响，成功将我们中心的优秀大学生家教推向社会，辅导学生的学习。

逐渐树立起良好的声誉和品牌效应，立足“思远”作业辅导班开办多种教学辅导活动，使孩子能够更好更快的学习，能够在其中真正获得收获。

我们还要不断发展壮大团队，使其有足够的实力来博得家长和老师的肯定及认可，用实际行动来证明我们的实力。

　　我们会通过在周边小区及学校做宣传的方式扩大我们的影响力，通过家访了解家长们的需求，通过贴海报及发放我们的各种宣传单页，使人们对我们的服务有所了解并产生兴趣，以便于我们以后的正常运作和业务拓展。

　　我们希望能把家教助学中心办成我们学院一个综合性的大学生创业中心，除了家教之外，再承接一些其他合适的项目，比如我院外培中心的招生工作。

此外，我们争取能让小龙人辅导班在学校周围发扬光大，办成一所专职于中小学教育的辅导机构。

　　三、 团队运作计划　　（一）团队成员管理方式：　　除了给会员介绍家教，我们允许团队成员每人做不超过两个的.家教，团队成员的家教收入不需要交提成，作为他们的辅助收入。

即使团队分红不是很高，加上家教收入，从团队成员个人总的来看，收入还是很高的，保证了他们的工作积极性。

有了工作积极性，团队才能顺利的开展各项工作。

　　（二）团队会员管理方式：　　家教介绍坚持优秀的贫困生优先原则，我们每隔两周会做一次客户信息反馈，以掌握会员工作情况，对于做得好的会员，优先考虑介绍第二份家教。

会费收取以会员家教总次数为记录，前三十次收20%，三十次之后降为10%，会员做的越好，时间越长，后期收费越低，会员收益越高。

除家教外，我们还会雇佣会员参加教学辅导班的教学任务。

会员协议书见附录　　（三）客户管理方式：　　（1）每两周做一次电话回访，及时解决客户与会员之间的矛盾，帮助会员不断改进，争取做长期的家教。

客户协议书见附录　　（2）在校外成功开办中小学生作业辅导班，将团队中的成员委派为辅导老师，帮助学生学习，同时得到教学收入。

　　四、 工作流程　　1、 团队组建：组织4到5名负责的同学，作为团队工作人员，负责机构的整个运作。

（未组建完毕）　　2、 前期市场调研：首先确认周边学校的位置（我们计划先 为试点进行调研），制作调查问卷，其次寻求中小学校长或老师的支持，完成调查问卷，最后进行调查问卷的整理，筛选出潜在客户。

　　3、 中期积极努力开办计划好的任务，逐渐完成。

先宣传后联系客户介绍家教，确定之后带会员面试，进行教学试讲、沟通以及成功后协议书的签订。

　　4、 对辅导班进行积极准备，包括场地、资金及场地的前期工作，开班后人员的配置和维护。

　　五、 市场开发　　（1） 寻找客户：根据调查问卷直接给潜在客户打电话，同时在周围生活小区张贴广告，根据客户需要配置家教面试。

　　（2） 会员招募：主要在校内贴广告招募，同时在校内网上建立一个专门的站点，进行宣传。

在家访的过程中把握具体信息及现在的市场动态，及时对工作作出调整。

　　六、 市场分析（可行性分析）　　目前，大学与中学、小学合作的项目相对较少，为填补这方面的空白，我们计划组建同济家教中心。

我们希望通过我们团队的努力，能够使大学、中学及小学的优势资源得到整合，充分利用各群体的优势资源。

具体包括，将大学生比较扎实的初中和小学的文化知识以及大学生一路走来的经验教训总结并利用起来，以家教的方式传授给中小学生，不仅让中小学生学到知识，提高成绩，更重要的是让他们在求学路上少一些误区。

此外，我们还希望通过给家庭条件好的中小学生提供一对一家教服务，适当的收取辅导费，给在校的贫困大学生提供一些勤工助学的机会，让他们实现经济上的自立，以便更好的完成学业。

我们在寒暑假还会以免费支教的方式，让更多家庭条件不是很好的中小学生走近大学生，了解大学，感受大学，引导他们树立适合自己的理想。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学生宿舍管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生宿舍管理制度1　　1.学生宿舍的全体同学必须自觉做好安全工作，发现不安全的情况应及时报告宿舍管理员，同时积极主动采取防范措施，杜绝一切安全事故的发生。

　　2.发现可疑的人和事，应报告公寓管理人员或学校有关部门，并机智地控制可疑人员，以保护生命为重，要见义勇为，但不要作无意义的抵抗与牺牲。

　　3.男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。

　　4.晾衣、晒被时严禁攀高登台，注意使用室外晾衣架，防止身体失重、跌落。

及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。

　　5.学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。

学生家长进入宿舍，必须经宿舍管理员同意并做好登记。

　　6.上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。

夜间就寝后，禁止私自外出。

　　7.学生宿舍实行房间安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙，不得乱借乱丢，负责安全检查。

　　8.学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。

　　9.学生宿舍必须保持通道畅通，宿舍钥匙要置于十分便利取到的位置。

　　10.宿舍内的消防设施、器材，任何人不准乱动，损坏，否则将严加处理。

　　11.精心选择和安排政治过硬、责任人心强、经验丰富、身体健康的人员担任宿管员，对住宿生进行安全防范指导和必要的`安全管理。

　　12.加强夜间巡查，确保学生宿舍安全。

　　13.组织实施住宿生应对突发事件的疏散演练和平常行为习惯的养成。

小学生宿舍管理制度2　　学生宿舍是学生学习、生活和休息的主要场所，也是学生相互交流思想，影响学生思想形成的重要场所。

为了完善宿舍管理的制度和措施，进一步提高学生宿舍管理的质量和水平，为同学提供一个秩序良好、整洁卫生、舒适安全，具有健康氛围的生活环境，特制定本制度。

　　1、入、退宿制度　　（1）住宿学生必须遵守学校及宿舍的各项规章制度。

　　（2）按照指定的宿舍、寝室、床号入住，不得擅自变动。

　　（3）退宿时如果本人使用的`公有备品有损坏须按价赔偿后方可办理退宿手续。

　　2、学生宿舍出入制度　　（1）禁止走读生进入宿舍。

　　（2）学生不得随意进入其他寝室。

　　（3）学生亲属及同学来校，禁止进入寝室，要到教师值班室。

　　3、日常管理制度　　（1）每个寝室推选一名寝室长，负责寝室事务。

　　（2）寝室要排出值日表，离寝之前将寝室卫生打扫好，待舍务教师检查合格后方可锁门离开，并且要求全天保持好宿舍卫生。

　　（3）寝室钥匙在值班室舍务老师处。

　　（4）学生未经允许不准在校外住宿。

　　（5）严禁留宿外人在学生宿舍住宿。

　　（6）学生上课、课间、自习和学校组织的其他活动期间，不准回宿舍，寝室没人时要锁好门。

　　（7）保持宿舍内的肃静，严禁在宿舍和走廊喧哗、打闹、摔东西、打球等影响他人休息的行为。

　　（8）起床时上铺要背靠墙壁叠被，整理床单。

　　（9）不得在宿舍内打闹、做恶作剧。

小学生宿舍管理制度3　　第一条为使职工宿舍保持良好的清洁卫生，整齐的环境及公共秩序，特制订本规定。

　　第二条宿舍统一由宿舍长管理，宿舍长由局领导指派并公布，其职责为：　　1、管理一切内务，安排清扫，保持整洁，维持秩序。

　　2、监督轮值人员维护环境清洁及门窗的关闭和电器的安全、节约使用。

　　3、监督、纠正住宿职工行为。

　　4、有下列情况之一者，应报告局领导给予处理：　　（1）违反宿舍管理规定，情节严重者；　　（2）留宿外来人员的；　　（3）宿舍内有不法行为的；　　第三条宿舍现有的器具设备（如空调、电扇、玻璃、卫浴设备、门窗、床铺等），如因疏于管理或恶意破坏，由有关人员负担赔偿，并视情节轻重给予处分。

　　第四条住宿职工应遵守下列规定：　　1、宿舍内服从宿舍长派遣与监督；　　2、宿舍内禁止烧煮、烹饪或私自接配电线及装接电器；　　3、宿舍内不得使用或存放危险及违禁物品；　　4、个人棉被、被褥起床后进行整理；　　5、烟灰、烟头、杂物等不得随意丢弃；　　6、个人用品统一存放储物柜内；　　7、就寝后不得有影响他人睡眠行为；　　8、贵重物品避免存放宿舍，如有遗失自行负责；　　9、墙壁、橱柜上不得随意张贴字画或钉挂物品；　　10、宿舍清洁由住宿人员轮流打扫整理，并随手关灯及水龙头；　　11、宿舍内严禁出现聚餐、喝酒、赌博等不良行为。

　　第五条住宿职工有下列情况之一者，给予公开通报，情节严重的取消住宿资格：　　1、不服从宿舍长的监督、指挥的；　　2、在宿舍赌博、酗酒的；　　3、蓄意破坏公用物品或设施的；　　4、擅自于宿舍内接待异性客人或留宿外人的；　　5、经常妨碍宿舍安宁、屡教不改的；　　6、违反宿舍安全规定的。

　　为加强员工宿舍的管理，规范公司员工的住宿行为，给员工休息创造一个干净、整洁、舒适的生活居住环境，实现员工宿舍规范管理化，结合我公司实际，特制订本办法。

　　第一条本办法适用于__有限公司所有宿舍的管理。

宿舍的管理以活跃集体生活，实现民主自治为原则。

在此原则下，由综合管理部(简称：综合部)负责公司宿舍的综合管理和协调。

　　第二条每一位员工必须服从综合部的统一安排和调配，入住时必须到综合部办理有关手续。

综合部根据员工的变化和宿舍的使用情况，适时对宿舍的安排进行调整。

　　第三条员工的住房标准：中层及以上管理及技术人员在条件许可下，按1人一间安排;其他人员一律按2人以上一间安排。

　　第四条员工宿舍的家具及设施，视财力情况由公司统一配置。

原则上每间配备单人床两张、沙发一张、写字台一张、茶几一张、椅子一把。

公用设施视房屋本身情况进行配置。

　　第五条按规定应安排2人及以上合住的房间，如其中一人退出床位，综合部随时安排其他符合条件的员工入住，现住员工不得以各种理由抵制安排。

　　第六条入住员工宿舍的‘员工应遵守以下规定：　　(1)入住员工应服从管理，尊重并配合宿舍管理人员开展工作。

　　(2)入住员工应爱护公共财产，严禁破坏室内设施和结构，人为损坏或丢失，按原价赔偿。

　　(3)入住员工必须随时保持宿舍及周边的环境卫生，严禁随地吐痰，及在走廊内或在公共园区内乱扔纸屑、果皮、烟头等垃圾杂物。

　　(4)入住员工严禁在室内及门上等影响公共形象的地方乱写、乱贴、乱刻、乱画。

未综合部批准不得在墙上打孔安装物品;严禁将鞋或其他杂物摆放在走廊或通道处;为保证人身安全，在晾晒衣物或被子时严禁站在窗台上面。

　　(5)入住员工必须注意安全用电，禁止私拉乱接电源，禁止使用大功率电器及违章电器。

违反者，综合部有权按有关规定进行处理，对因违章用电所造成的一切后果，由责任人负责承担。

　　(6)员工宿舍内禁止留宿外人，有客人来访时应注意不影响宿舍内其他成员的正常生活和休息。

禁止从事违反国家法律的活动。

否则，所造成的一切后果，由当事人负责承担。

　　(7)宿舍内成员之间应团结友爱，相互关心，相互帮助，共同搞好宿舍室内、外的环境卫生及管理工作。

保管好自己的物品、注意防盗。

　　第七条凡已分配员工宿舍的员工，如长期不在宿舍居住(一个月以上)，应主动退出员工宿舍，如发现长期不在宿舍居住又不退出员工宿舍的，由综合部进行相应考核。

　　第八条入住员工必须严格按公司规定的宿舍用水、用电定额标准(用水标准