win7下cf烟雾头调整最清楚的方法

1、尿道黏膜脱垂：尿道黏膜脱垂多见于女性，表现为尿道口下方出现红色或紫色肿物，可能与长期腹压增高、尿道周围组织松弛有关。

轻度脱垂可通过温水坐浴缓解，严重者需手术复位。

2、尖锐：尖锐湿疣由人乳头瘤病毒引起，表现为尿道口周围菜花样赘生物，常伴有瘙痒或灼热感。

确诊后可采用激光、冷冻等物理治疗，同时需进行抗病毒治疗。

3、尿道息肉：尿道息肉多为良性增生组织，表面光滑呈粉红色，可能与慢性炎症刺激有关。

小息肉可观察随访，较大息肉影响排尿时需行电切术治疗。

4、尿道囊肿：尿道旁腺囊肿表现为尿道口下方囊性肿物，触之有波动感，多因腺管阻塞导致分泌物积聚形成。

无症状小囊肿可暂不处理，较大囊肿需手术切除。

5、阴茎珍珠疹：阴茎珍珠疹是男性冠状沟周围的珍珠样小丘疹，属于正常生理变异，无需特殊治疗。

需注意与尖锐湿疣鉴别，避免过度治疗。

建议保持外阴清洁干燥，避免搔抓刺激。

穿着宽松棉质内裤，减少局部摩擦。

饮食宜清淡，避免辛辣刺激性食物。

若肿物持续增大、出血或伴有排尿困难等症状，应及时就诊泌尿外科明确诊断。

日常注意观察肿物变化情况，定期复查随访。

膀胱癌做完手术尿道疼是怎么回事 回答：膀胱癌手术后尿道的病因很多，在通常情况下是由于尿路感染或是转移所致。

目前膀胱癌手术大部分都是微创手术，虽然外表观察不到刀口，但实际上在膀胱内部仍然有手术切除的伤口存在，伤口需要愈合。

膀胱癌术后出现这些不良反应可能因为存在有尿路感染导致，也可能是膀胱灌注引发的。

膀胱癌全切术后转移到尿道怎么办 回答：膀胱癌全切术后转移到了尿道，建议及时到正规的专科医院系统的检查，明确转移的部位、大小，如果能够根治性手术切除的，可以考虑二次手术治疗。

首先应该明确转移的部位，然后根据转移部位的严重程度，比如有些患者可能会出现肺部的转移，当肺部转移的病灶比较小时，可能并没有明显的症状，随着转移灶逐渐的增大，可能会导致患者出现咳嗽、咳痰、胸闷、胸痛等症状。

如果患者属于早期的膀胱癌，在进行局部全切手术治疗后，很难出现复发和转移，能够达到临床治愈的效果。

尿道上裂严重吗？ 回答：虽然尿道下裂不是非常严重的情况，但有必要在这种现象的情况下选择一种治疗方法，因为在人们的生活中，这种疾病会改变阴茎，必须通过手术来治疗。

应该做的是在采取相应措施之前去医院检查，否则很可能是尿道的更严重的情况。

尿道下裂是新生儿比较容易出现的一种生殖器畸形疾病，这种疾病会给婴幼儿的身心和健康都造成一定的影响，由于尿道下裂患儿多不能正常站立解尿，容易造成其心理负担，影响心理发育，甚至还会影响到婴幼儿的智力发育，现多主张早期手术。

手术年龄可提前至6个月。

女性尿道刺痛如何治疗 回答：女性尿道刺痛有可能是尿路感染所引起，也有可能是尿路结石所引起，首先应该进行系统的检查，根据检查的结果来制定相应的治疗方案。

做尿常规的检查和泌尿系彩超的检查。

如果是尿路感染所引起的，可以在面诊医生的指导下口服广谱的抗生素进行治疗。

同时患者应该多喝水，勤排尿，每天的饮水量保持在2000毫升以上，这样产生的尿液在排出的过程中对尿道有冲刷作用，可以很好的改善症状。

如果是尿道的结石所引起的，应该根据结石的具体部位和具体大小，制定相应的治疗方案。

如何预防尿道瘘 回答：预防尿道瘘的通常手段，目前有这么几种。

第一就是指尿道远端一定要保证通畅，减少尿液的压力。

第二个尿道局部的组织量丰富，血运可靠，通常可以用较大的皮瓣进行转移修复。

第三点，增加防水层。

所谓增加防水层，就是指在皮肤和尿道之间，再加上一层组织，一层血运丰富的，组织量充足的组织，这样的话对于减少尿瘘很有好处。

第四点，局部控制感染，如果局部出现感染的话，尿瘘发生率是很高的。

尿道发痒是怎么回事 回答：尿道发痒，多数考虑可能患有尿道炎，如果通过化验尿常规以及细菌培养，确定是尿道炎引起的，临床会表现为尿道肿胀感、尿道灼热感，需要进一步做药敏实验，选择敏感抗生素，积极抗炎抗感染治疗。

在平时生活中要保持尿道口清洁卫生，避免尿道口接触一些不洁净的衣物和被褥。

尿道瘙痒还和酗酒、经常进食辛辣食物刺激尿道组织有关。

尿道瘙痒后要清淡饮食，多饮水，保持尿道通畅，避免憋尿、久坐，这样可以明显改善尿道瘙痒的症状。

女性尿道刺痛怎么办 回答：如果女性出现尿道刺痛感，首先应该去医院泌尿外科，通过尿常规、彩超、尿道镜等检查来明确病因，根据病因进行针对性处理。

如果尿常规提示白细胞明显升高，甚至伴有红细胞，考虑是尿道感染引起的，这种情况下，及时的使用抗生素类药物来进行治疗，多数情况下，一周左右就可以痊愈，必要时进一步做尿液的培养以及药敏检查，根据结果选用敏感抗生素。

如果通过彩超检查，发现尿道内有结石的存在，这种情况下，必要时需要通过手术将结石取出。

有些患者需要进一步通过尿道镜检查，才能明确刺痛的原因，比如尿道内存在肿瘤或者是存在息肉，这种情况也需要通过手术进行治疗。

什么是膀胱癌的经尿道微创手术 回答：膀胱癌的经尿道微创手术原理如下：膀胱跟外界是通过尿道相通的，我们有特殊的器械可经过尿道逆行将膀胱电切镜伸入到膀胱里，然后将膀胱的肿瘤切除，这种就叫做经尿道膀胱电切的手术。

经尿道膀胱电切手术适合于表浅性膀胱癌患者，只要我们将镜子伸到膀胱里面去将肿瘤切除，然后将肿瘤通过水冲出来或夹出来，这样就可以达到一个根治的效果。

如果患者需要做经尿道膀胱肿瘤电切手术，有一些肌层浸润性的也可以做，我们叫做诊断性的电切，患者恢复比较快，手术之后一般两三天很多人都可以出院了。

哪些饮食可以预防女性泌尿道感染 回答：预防女性泌尿道感染，首先应该多饮水。

饮食方面，一般没有什么太多的要求，可以经常喝越橘等这些鲜果汁。

另外，还可以适量饮用益生菌酸奶、发酵乳的饮料，让肠道菌群越来越健康，并且可以减少肠道内有害细菌，间接减少了致病的肛门到阴道到尿道口的致病菌的过程。

重复尿道应该做哪些检查？ 回答：逆行尿道造影及排尿性膀胱尿道造影可确定副尿道与正尿道的关系。

经副尿道口注入亚甲蓝，然后排尿，可以确定副尿道与正尿道及膀胱是否沟通。

尿道镜检查时，由副尿道注入亚甲蓝，更易看到副尿道在尿道内开口的位置。

用尿道探子，由副尿道口及正尿道口同时探入，亦可探测出它们之间的关系。

泌尿道感染可以用广谱抗生素吗 回答：泌尿道感染最常见的细菌是大肠杆菌，大肠杆菌以B2菌群和D菌群为主。

其次是革兰氏阴性杆菌。

第三位是假单胞菌属。

第四位是肺炎雷白菌。

有5%到10%是腐生葡萄球菌。

使用针对泌尿道感染细菌的头孢二代等药物，可产生杀菌作用，可治疗泌尿道感染。

淋球菌尿道炎能自愈吗 回答：淋球菌尿道炎不能自愈，需及时治疗，否则可能引发并发症并传染给性伴侣。

需就医并按医嘱用药，同时注重生活习惯如多喝水。

若不治疗，感染可能持续存在或复发。

治疗时需遵循医生的建议和用药指导。

尿道炎吃几天药能好 回答：尿道炎患者通常需要服用7-10天药物以恢复，但具体疗程受个人体质、病情严重程度及治疗及时性影响。

体质好、病情轻微且及时治疗者，7天内可能康复；反之，病情严重、治疗不及时或体质差者，可能需10天或更长。

因此，尿道炎应早诊早治，并维持良好生活习惯：避免辛辣、刺激、油腻、生冷食物，戒烟限酒，多饮水，充足休息，保持个人卫生，定期复查，以促进康复。

遗精后尿道刺痛 回答：尿道刺痛，特别是在遗精后出现，可能是由慢性前列腺炎、精囊炎或是尿路结石等男性疾病引起。

这类症状可能伴随尿急、尿频、尿不尽感、下腹痛及腰部不适。

面对此类问题，建议及时就医，通过精液常规检测和前列腺液检查，明确是精囊炎还是前列腺炎。

治疗通常需要4-6周的口服消炎药物，并在治疗期间避免饮酒及辛辣、刺激性食物。

及时的诊断和治疗对于缓解症状、恢复健康至关重要。

尿道下裂怎么治疗 回答：尿道下裂的治疗根据病情严重程度可选择药物或手术，药物治疗适用于阴茎阴囊型或会阴型尿道下裂伴阴茎发育不良、尿道周围组织发育差的患者，可通过服用头孢克肟分散片、阿奇霉素片等药物改善症状。

若药物治疗效果不佳，建议及时手术治疗，常见手术包括尿道成形术、阴茎弯曲矫正术等，患者应遵医嘱选择适合自身的手术方式。

日常生活中，尿道下裂患者需密切关注自身状况，出现不适应及时就医，至泌尿外科或男科进行相关检查。

尿道有结石怎么办 回答：尿道结石的处理主要通过药物和手术两种方式：对于较小结石，患者在医生指导下可服用排石颗粒、阿莫西林胶囊、金钱草颗粒等药物，配合适量运动、多饮水促进自然排出；对于体积较大、难以自行排出的结石，则需在医生指导下采用尿道镜碎石术、震波碎石术等手术方法。

此外，日常生活中应避免过度劳累，保持良好心态，定期复查以确保健康。

尿道下裂会遗传吗 回答：尿道下裂存在遗传风险，患者应及时就医进行全面检查，考虑到家族史增加患病几率及发病可能与产前激素刺激不足、环境影响等因素有关，正规医院的病因查明和手术治疗至关重要，术后护理包括适量饮水、保持排尿通畅、充足休息、伤口清洁、避免辛辣食物、保证大便通畅、保持良好心态等措施，旨在促进病情恢复。

尿道下裂能治好吗 回答：尿道下裂是一种常见的先天性尿道发育异常疾病，表现为尿道口下部的裂隙，可能引起感染、尿失禁等并发症。

通常通过手术治疗可以有效治愈，治疗过程中患者需按照医生指导积极配合，术后注意个人卫生、充分休息，饮食应以清淡、易消化为主，避免吸烟、饮酒等刺激性行为，并按医嘱服用药物，定期复查，以确保术后恢复良好。

老人尿道炎怎么治疗？ 回答：老年人因为年龄的原因，激素水平的上升，会有一些无菌性的炎症。

无菌性的炎症是用不着特殊干涉的。

如果有尿频，尿急，尿痛等尿路刺激症状，还是要抗感染救治的。

建议查个尿常规，血常规。

另外必须留意始终保持卫生的清洁。

多饮水留意歇息。

特别声明适当的运动，避免劳累，放松心情，保持乐观心态。

老人经常尿急可能是尿道炎吗 回答：老人经常出现尿急的症状有可能急性尿道炎所引起的，也有可能是其他疾病所引起的，需要结合患者的临床症状，及相关检查结果综合分析判断病因，并针对病因积极治疗。

所以患者需要及时到泌尿外科就诊，完善尿常规、泌尿系统彩超及前列腺彩超检查。

如果尿常规提示细菌及白细胞计数明显升高，则可能是急性尿道炎引起的，此时患者还需要取晨起第一次排出的中段尿液行细菌培养检查，选择合适的抗生素积极抗炎治疗。

如果尿常规无异常，但彩超检查提示有泌尿系统结石，这时则考虑是结石对尿路黏膜的刺激引起患者出现尿急症状，需要积极排石治疗。

对于老年男性患者，前列腺炎和前列腺增生也是导致患者尿急的常见病因，需要积极予以治疗前列腺疾病。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的送课下乡活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

送课下乡活动方案1各乡镇中心学校、县直各学校：　　根据xx县教育局20xx年送教下乡培训活动方案，小学语文第二阶段（研课磨课）送教下乡培训活动正式启动。

特制定此方案。

　　一、活动主题　　如何提高小学语文阅读教学的实效性　　二、活动安排　　1、校本研磨　　时 间：20xx年3月19日—20xx年3月30日　　地 点：县直学校 乡镇中心学校 完全小学 教学点　　参训对象：各学校小学语文教师　　研磨流程：　　①制定方案。

各学校制定语文学科研课磨课活动方案（时间、地点、内容、主备人）。

　　②个人研备。

要求县直各学校以年级为单位各推荐1名主备人，乡镇中心学校及完小推荐2名主备人（1-3年级一名，4—6年级一名）。

其他语文学科教师积极参与，阐述自己与众不同的独到的观点，主备人根据大家的建议与意见，形成教学预案。

　　③课堂研磨。

主备教师在本校开展课堂教学展示，本校语文教师集体观课、听课。

　　④集体研讨。

评议时要求听课教师从不同角度、依据学科研究主题、找不足、找亮点、并提出改进意见，教者取长补短完善各环节。

　　⑤课堂展示。

主备教师再次在乡镇内进行课堂教学展示活动，全镇语文教师参与评课、议课、总结、反思，把“展示课”打造成乡镇内的“优质课”。

　　研磨要求：①校本研磨采取自下而上、人人参与的方式进行。

②县直学校以校为单位组织，乡镇学校以中心小学、完小为单位组织（教学点学校就近参入完小或中心小学校本研磨）。

③各乡镇学校择优确定两名主讲人参加协作区内的集中研磨展示。

　　2、集中研磨　　时 间：20xx年4月2-4日　　地 点：第三协作区 第四协作区 第五协作区　　参训对象：各乡镇主讲教师 县送培团队 协作区语文教师　　研磨流程：　　①协作区基地校在县送培团队的`指导下组织开展本协作区内的集中研磨活动，制定好研磨方案。

　　②协作区基地校对本协作区内推荐的“优质课”抽签进行试讲、评议、总结反思。

　　三、相关要求　　1、各学校接到通知后，迅速制定科学合理的研课磨课方案，填写好研课磨课安排表（附件1），于3月23日之前与方案一并上传到电子邮箱（联系人：），县教师学习与资源发展中心将根据各学校上报的活动时间进行抽查和督导，并将抽查结果予以通报。

　　2、各学校要高度重视“国培”送教活动，各培训学校要制作会标（“国培计划（20xx）”xx县xx学校小学语文送教下乡培训（研课磨课），布置好会场，按方案组织开展好各项活动，做实校本研修，借活动开展提升学科教师专业素养。

组织语文教师积极参入“微课例”、“微案例”、“微故事”、“微视频”“微讲座（报告）”等学习成果的制作与评比活动，各学校择优推荐5项成果上报到教师学习与资源发展中心。

　　3、活动过程中注意信息资料档案(包括电子和纸质档案)建设，保证活动各环节信息资料的详实完备（见附件2）。

其档案资料将成为教育局年终对学校教学活动进行考核的重要依据。

送课下乡活动方案2　　一、开展送教下乡活动的目的　　开展送教下乡活动，旨在为边远乡校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，既可以让上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。

旨在帮助于农村，服务于农村，建立城乡互帮互助的教研热线，增强一线教师的教学教研意识，在我校掀起教学研讨的热潮。

　　二、送教下乡活动的具体安排　　为更好地了支持村小，提高下乡的效果，我校安排语数学科老师一期到村小上二次优质课课，然后举行同学科老师评课活动，结合自己的教学，谈收获，谈体会，谈自身不足，写出改进措施，写出反思。

　　三、送教下乡的意义　　送教下乡让我们领略到城区优秀教师高超的教学技艺和新课改给课堂教学带来的勃勃生机，这将是对我们进行课堂教学最直接的培训。

同时也将搭建成我们教师间交流的最好平台，引发我们心灵深处的律动，并产生恒久的回应。

因为我们将在一起交流课改的实践体验和教学模式，交流教育理念和育人方式，取长补短，求得两校资源的共享和互补。

我们有理由坚信，随着这项活动经常开展和不断完善，必将有力地推进两校教育教学不断进步，日渐形成携手共进，优势互补，上下联动，资源共享，教育教学质量全面提升的可喜局面。

　　德国著名教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中意味深长地写道：“教育正是借助于个人的存在，将个体带入群体之中，如果一个人与更明朗、更充实的世界合为一体的话，人就能够真正成为自己，并注入更新的‘生机。

”从一定意义上讲，我们今天的活动正是让我们的生命个体进入一个明朗、充实的区间，这样我们教育生命将会有更多的生机、有更新的发展。

　　我们将以此为契机，从学生的认知规律和情感特征出发，立足校情，潜心探索，各求实效，走科研兴教之路，努力开创我校教学教育工作新局面。

　　四、送教下乡活动的具体要求　　1、切实明确开展此项活动的目的和意义，认真做好过程管理，切忌走过场、搞形式主义。

　　2、明确送教任务。

对前来我校送教的教学能手和骨干教师的讲课、说课，同学科教师、学校领导和教研员进行评课、研讨，此活动每学年期不得少于两次，每次不得少于两科。

　　3、实施新课程，宣传新课改，为我校农村教学走进新课程发挥引领和促进作用。

　　4、送教的同时，就地趁势召开教学研讨会，开展新课程大家谈活动，营造研讨氛围，推进教学改革，提升我校教师的教育教学水平；　　5、锻造青年教师。

通过说课、上课、评课等研讨活动，锻炼和培养青年教师，让上课者与听课者都能受益，共同提高；　　6、通过城乡教师实行零距离的交流，融洽工作情感，增强活动的服务意识，从而使我校老师团结一体，昂扬向上的良好态势。

　　7、为教师们提供相互交流的平台，促进教师更快地成长。

送课下乡活动方案3　　一、以骨干教师送课下乡活动为载体，进一步深化课程改革，更新教育理念，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，充分发挥骨干教师的示范引领作用。

通过骨干教师送课、课后互动研讨，教师之间相互取长补短，共同提高运用教材、设计教学流程、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业能力，并以此为契机，加快提升山村教师队伍教学教研能力，促进基础教育均衡发展。

　　二、组织重视。

为了此项活动能顺利、扎实、高效进行，特成立活动领导小组，小组成员如下：　　组长：刘书友副组长：李丹丹成员：邢明光吴小平　　三、活动安排：　　1、送课教师：刘红秀韩小惠2、送教科目：英语语文3、送教模式：示范课4、送教时间：10月　　四、活动要求：　　1、教导处要重视，认真推选优秀教师或骨干教师参加送课活动；　　2、送课教师要精选教学内容，制定教学目标；　　3、教研组认真研讨教学重难点及教学步骤；　　4、送课教师要认真准备教案、教具及课件；　　5、送课教师课后要和兄弟学校教师认真交流、反思。

送课下乡活动方案4　　为进一步地贯彻落实八开乡中心校校本研修活动方案，加强我乡各完小新课程改革的教学交流与合作。

使我乡小学教研活动进一步联系实际，贴近教学，有效进行，全面提升全乡小学教师整体的.教学水平，全面提高教育教学质量,八开乡中心校特举办这次“送教下乡”活动，现特制定本次活动方案如下。

　　一、活动时间　　20xx年11月9日(周五)　　二、活动方式　　1、示范课:由八开中心校骨干教师执教示范课。

　　2、校本活动由和平小学教师执教常态课。

　　3、全乡各校点负责人。

　　4、交流互动　　(1)八开小学示范课执教老师说课、谈课后反思，对示范课进行分析点评。

　　(2)和平小学常态课执教教师谈教学思路及课后反思。

　　(3)授课教师与听课教师交流互动。

　　三、活动安排　　1、地点:和平小学。

　　2、送教下乡人员安排:　　组长:胡官辉　　副组长:毛正云 吴春卯　　成员:廖庆录、杨胜豪、杨胜远、姚本良、潘留恒、韦成銮、刘 平、龙圣明、潘文静及和平片辖区的全体教师。

　　3、授课、听课安排。

　　本次送教下乡活动分为语文(英语)组、数学组同时进行。

语文组成员:胡官辉、吴春卯、廖庆录、杨胜远、潘文静及和平辖区语文老师;数学组成员:毛正云杨胜豪 姚本良 潘留恒及和平辖区数学老师。

和平小学教师，送教教师、教研员、教研组长分学科听课。

和平小学领导或主管老师负责安排活动交流场地，以便于老师们的交流互动。

　　四、活动要求　　1、本次送教下乡活动的执教老师需认真设计好本次活动的教学设计，确保本次活动的实效性。

　　2、各执教老师，根据上课内容拟好教案，并打印一式4份教案、说课教案。

个人留存一份，一份交中心校存档，一份交八开小学教务处存档，一份交和平小学教务处存档。

　　3、和平小学负责本次活动一切服务，保证本次活动的正常开展。

送课下乡活动方案5　　根据“国培计划”（20xx）双峰县送教下乡工作要求，中心学校于11月17日在中心小学举行小学语文送教下乡研课磨课活动，现就有关事项通知如下。

　　一、活动时间、地点：11月17日9：00、中心小学　　二、活动主题：生活化作文教学　　三、参加人员：　　1、参加县级培训学员：xxx　　2、本年度任教小学语文的特岗教师　　四、活动程序：　　1、11月17日9：00签到　　2、第2—4节上研讨课　　3、中餐：12：10—13：00　　4、集体讨论、专题讲座（朱慧明老师）：13：00　　五、其他事项：　　1、请各校确定好参加人员并于明天上午报名单到人事师训群，通知相关人员准时参加。

　　2、请上课老师确定好年级、教学内容并于明天报人事师训群，各校组织好本校研磨活动。

　　3、请中心小学安排好场地及做好茶水、伙食等后勤工作。

　　4、其他未尽事宜另行通知。