打骂教育只会摧残孩子身心
实际上 ，这
【菜科解读】
实际上 ，这类粗鲁的家教老师方法只有残害孩子的内心。
文化教育孩子只有说动，不可以力竭，只有用爱交换爱，用信赖互换信赖。
2004年11月的一天，武汉市一家医院门诊小儿科诊所，一伙人一路跑着抬来啦一位青少年临危患者，但见他头歪向一边，面色苍白，呈晕迷状。
经医生检查，孩子早已瞳孔散大，四肢冰冷，心率吸气终止。
“尽较大能量救治！”医务人员不忍心见到这朵早已十分软弱的花束在她们眼前凋落，快速对他开展胸外按压，口专业对口吸气，气管导管等。
一切可以用上的救治对策都用上。
小孩子的心脏在强刺激的功效下，发生过短暂性的很弱颤动，但所恨脑部缺氧時间太长，这一名字叫做陈军的孩子或是于次日零晨身亡。
原先前一天下午放学后时，陈军的爸爸陈明汉到孩子入读的中小学接他暖暖的味道。
在学校门口等全部的孩子都走光，仍看不到陈军的身影。
一探听，陈军早晨压根没有去学校。
陈明汉气冲冲地刚回家，孩子也丧魂落魄地跟随进了家门口。
“你到哪里流荡来到？敢不念书！”“到……到17中……”陈军喃喃地回应。
陈明汉大喝一声：“到17中去做什么？”“……” 陈军词穷。
“你的背包呢？”陈明汉见陈军是一贫如洗地回到家。
“扣满在17中了。
”陈明汉大怒，指令陈军跪在地面上，又用塑料绳将孩子拦腰截断三道，五花大绑，悬在空中吊在暗楼承重梁上，随后把门锁上，骑车去17中去找陈军的背包。
三十分钟后，陈明汉提着孩子的背包回家了，门一开启，但见十一岁的陈军脑壳歪在一边，瞳孔散大……“孩子，你听见吗？父亲在叫你……”一声声声嘶力竭的哭嚎回苗在全部医院门诊服务厅。
“我有罪，我可恶啊……”可是不管陈明汉如何愧疚，也没有用了。
教育专家觉得：打骂并不是文化教育孩子的好方法，“棍子下边出孝子贤孙”这一句我国俗话事实上是按父母的信念来更改孩子的个人行为，损害了孩子的情感。
父母打孩子，事实上是向孩子表明：当他人的必须 与你的必须 发生争执时，战斗力(或权利)是合理的解决方案。
那样孩子长大以后，他很可能会以武力解决社交矛盾，結果是挫败或毁坏优良的人际交往。
另一方面，这类教导并不可以提升孩子的自我约束。
当有些人管着的情况下，这类孩子经常害怕表述自身，但无人管的情况下又任何东西都敢做。
这类教育方式很可能塑造出一个两面人。
伴随着孩子年纪的提高，已看不见她们人体上挨父母打的。
但在她们的心里，依然保存着幼时时挨揍的印痕，其不良影响是对自身沒有自信心，莫名其妙的愧疚，这类愧疚会出现不一样的主要表现：性情有攻击能力，跟人交往艰难，或工作中逃避责任。
幼时的压抑感缺乏自信，对成年人后的发展趋势有立即的危害。
由于打骂早已比较严重损害了孩子的心身，限定了孩子个性化的发展趋势，阻拦了孩子专长的充分发挥。
教育学家苏霍姆苏霍姆林斯基说得对：“抚摸，是文化教育的本质和精粹。
”教人最先要教心，在人们精神食粮的合声中最细致、最温和的节奏实归属于心里话。
重视孩子便是要认可他的人身自由权和公平，聆听他的建议，接受他的体会，宽容他的缺陷，共享他的愉悦。
重视孩子理应是没有理由的，也就是这一份重视不决策于孩子的行動只是对孩子的总体接受，特别是在对临时后入的孩子更要重视和坚信他的使用价值和潜力。
重视并并不是不可以明确提出严格管理和指责责怪，只是要注重批评的艺术。
此外，在许多 家中内，打骂完以后孩子依然易犯同样的不正确。
为什么呢？由于孩子便是孩子，打只有使他暂受皮和肉吃苦，而不可以使他从源头上搞清楚一切处事。
因此，做为父母，应当避免打骂文化教育在自身家中发生。
甲状腺球蛋白低怎么调整 回答：甲状腺球蛋白低可能与甲状腺功能减退、人体营养摄入不足或免疫性疾病有关，应明确病因后进行针对性的调整，包括疾病治疗、饮食调整和健康生活方式的干预。
1、明确病因：检查可能的甲状腺疾病甲状腺球蛋白是甲状腺功能的重要标志物。
甲状腺功能减退如桥本甲状腺炎或甲状腺功能减弱性疾病，是导致甲状腺球蛋白偏低的主要原因。
建议在专业医生指导下，通过甲状腺功能检查如TSH、T4、T3检测和影像学检查如超声评估甲状腺健康状况，以明确是否存在潜在的甲状腺疾病。
如果确诊为甲状腺疾病，可选择合适的治疗方式，例如： 药物治疗：采用左甲状腺素钠片替代治疗，以补充甲状腺激素水平。
手术治疗：对于结节性甲状腺疾病可能需要手术干预。
放射性碘治疗：对甲状腺亢进性疾病有辅助作用。
2、改善饮食结构：补充营养素甲状腺球蛋白的合成离不开营养支持，尤其是优质蛋白质、微量元素碘和硒的摄入。
饮食调整可以包含以下建议： 碘的补充：食用海产品如海带、紫菜和碘盐等含碘食物，但需避免过量。
硒的补充：可适量摄取巴西坚果、鸡蛋或全谷物等富含硒的食物，有助于甲状腺功能优化。
蛋白质的摄入：如瘦肉、鸡蛋、豆制品等，满足身体内分泌系统对氨基酸的需求。
3、调整生活方式：减少外界干扰长期压力、睡眠不足和环境毒素如重金属可能会引发体内慢性炎症，影响甲状腺功能、进而致甲状腺球蛋白偏低。
改善生活方式可有效减少这些不利因素： 睡眠管理：保持规律睡眠，每晚保证7-8小时的休息时间，有助于维持内分泌平衡。
情绪调节：通过深呼吸、瑜伽或冥想缓解压力，避免情绪波动对内分泌系统的干扰。
降低毒物暴露：尽量避免接触含重金属的环境，戒烟限酒，减少对甲状腺的潜在毒性影响。
甲状腺球蛋白偏低常提示内分泌代谢的异常，应积极关注并寻找诱因。
明确病因、科学治疗、配合合理膳食及健康生活方式，是调整甲状腺球蛋白水平的关键。
建议定期复查甲状腺指标，动态监控健康状况，同时在医生指导下优化治疗方案。
子宫肌瘤过了45岁就不管了吗 回答：子宫肌瘤过了45岁不能不管，根据病情程度、症状轻重以及女性的生理特征，必须定期检查或根据医生指导进行治疗。
对于小而无症状的肌瘤可以密切观察，但如果出现月经异常、腹痛或脏器压迫症状，则需及时处理，以免延误病情。
1、为什么45岁后需要关注子宫肌瘤？45岁左右的女性进入更年期前后，雌激素水平波动较大，可能导致子宫肌瘤生长速度变化。
一些女性的肌瘤在绝经后可能自然萎缩，但这并非全部。
有些肌瘤由于位置或大小可能引发压迫症状，比如频繁小便、便秘，甚至影响周围脏器功能。
肌瘤长期存在可能增加恶性病变的风险，尤其是子宫肉瘤，虽然几率较低，但不可忽视。
2、子宫肌瘤的典型症状有哪些？有些子宫肌瘤无明显症状，因此容易被忽略。
但若出现以下情况，应特别注意： 经量增多或经期延长，可能引发贫血； 下腹部肿块或疼痛，尤其是大小短期内显著增大； 周边脏器受压症状，如排尿困难或便秘； 不明原因的腰背酸痛或性交痛。
以上症状若持续或明显恶化，需要立即就医确诊肌瘤状况。
3、需要治疗的子宫肌瘤有哪些方法？根据肌瘤大小、症状严重程度和女性健康状况，可选择以下治疗方式： 药物治疗：针对月经量多或肌瘤增大速度快的患者，常用促性腺激素释放激素类似物GnRHa短期缩瘤，也可选用孕激素类药物。
注意，此类药物通常是辅助性治疗而非根治手段。
微创介入：如子宫动脉栓塞术UAE，通过阻断血流供应减小肌瘤，适合不准备再生育或生育需求低的患者。
手术治疗：对子宫肌瘤较大、症状严重或疑似恶变的患者，多采用肌瘤剔除术或子宫切除术，具体手术方案需医生根据具体情况制定。
4、平时如何护养子宫肌瘤？ 饮食均衡，多摄入高纤维食物，如粗粮、绿叶蔬菜，同时避免高脂肪、高糖食物，以减缓雌激素刺激。
适量运动有助于改善激素水平，推荐瑜伽、散步等低强度运动。
定期体检，建议每年进行妇科超声检查，持续关注肌瘤生长情况。
子宫肌瘤过了45岁依然需要关注，特别是伴随明显症状或存在恶变可能时，应及时采取治疗措施。
即使症状不明显，也建议定期复查，关注肌瘤变化趋势，并积极调整生活方式，以确保健康生活质量。
尿酸595算高到什么程度 回答：尿酸595μmol/L已经算是明显偏高，属于高尿酸血症的范畴，这可能增加痛风、肾脏损害、心血管疾病等风险，需要引起重视并及时采取措施进行干预，建议尽快就医做进一步检查和治疗。
1、高尿酸血症的原因尿酸升高的主要原因包括遗传、代谢异常、饮食及生活习惯、药物因素等。
部分人群因遗传因素导致尿酸代谢能力较差，易积累于体内。
饮食中的嘌呤含量高如海鲜、动物内脏等、长期饮酒以及高糖饮料也是促使尿酸升高的重要原因。
慢性肾病等疾病可能导致尿酸无法正常排出。
服用一些药物如利尿剂也可能诱发尿酸升高。
2、高尿酸血症的风险尿酸过高可能形成尿酸盐结晶沉积在关节处，引发急性痛风性关节炎，表现为剧烈疼痛、红肿。
同时，高尿酸水平还会损伤肾功能，导致尿酸性肾结石或慢性肾病，并增加高血压、冠心病等心血管疾病的风险。
尿酸595μmol/L不仅需要关注，还需找出原因并及时干预。
3、高尿酸怎么办 饮食调整：减少嘌呤摄入，避免进食海鲜、动物内脏、浓肉汤等富含嘌呤的食物，多选低嘌呤食材如蔬菜、水果等。
特别要控制酒精摄入，尤其是啤酒和烈酒。
药物治疗：若尿酸水平持续升高，医生可能根据病情开具降尿酸药物，例如别嘌呤醇抑制尿酸生成、非布司他减少尿酸产生以及苯溴马隆促进尿酸排出。
具体用药需遵照医嘱。
生活习惯改善：多喝水每日饮水量不少于2升，帮助尿酸排出；适度运动改善代谢，但应避免剧烈运动；控制体重，肥胖人群通过合理饮食和运动促进尿酸代谢。
高尿酸血症可能进展为较为严重的健康问题，尿酸595μmol/L需要引起足够重视。
建议结合健康饮食、改变生活习惯并在医生指导下进行必要治疗，通过综合管理来降低尿酸水平，预防相关并发症的发生。
脂溢性皮炎传染吗？ 回答：脂溢性皮炎不会传染，它是一种非传染性的皮肤病，主要由皮脂腺分泌旺盛和皮肤屏障功能受损引起，通常与遗传、自身状况和环境因素相关。
虽然不能传染，但如果不及时治疗，可能会引发不适或病情加重。
1、脂溢性皮炎的原因解析脂溢性皮炎的发生与遗传、生活环境、自身健康状况等因素密切相关。
遗传因素：有家族病史的人群更容易患脂溢性皮炎，这是因为遗传可能导致皮脂腺分泌功能异常。
生活环境：高温、高湿的环境容易加剧皮脂分泌，皮脂过多滞留在皮肤表面会滋生马拉色菌，从而诱发或加重症状。
自身健康状况：例如免疫力低下、内分泌失调、压力过大等，都会影响皮肤代谢功能，使皮肤屏障变得脆弱。
2、脂溢性皮炎的治疗与护理治疗脂溢性皮炎通常需要结合药物和生活方式调整来缓解症状和减少复发。
药物治疗：a. 局部抗真菌药，如酮康唑软膏，可抑制马拉色菌的过度生长。
b. 抗炎药膏，如糠酸莫米松，可有效减轻炎症和瘙痒感。
c. 角质分解剂，如含水杨酸的洗剂，有助于改善皮屑堆积。
生活护理：a. 使用温和、无刺激的洁面产品，避免过度清洁加重皮肤屏障受损。
b. 适当调节饮食，如多摄入富含维生素A和E的食物，有助于维护皮肤健康；避免辛辣、油腻的食物。
c. 保持愉快心情，缓解压力，确保充足睡眠，加强免疫功能。
虽然脂溢性皮炎不传染，但及时治疗和科学护理十分重要。
建议症状较重或出现反复时咨询皮肤科以寻求专业治疗和个性化的护理方案，提高生活质量。
宝宝不宜吃红心火龙果 回答：宝宝并非完全不可以吃红心火龙果，但在引入辅食阶段需谨慎，因为部分宝宝可能对其富含的天然色素和纤维不耐受，可能引起肠胃不适或便便颜色变化，家长因此需要注意观察并科学喂养。
1红心火龙果可能引发肠胃不适红心火龙果含有较高的果糖和果胶，对于肠胃尚未发育完全的宝宝来说，可能导致腹泻或便便变稀。
特别是6个月以内尚未添加辅食的宝宝，其肠胃消化功能弱，不适宜摄入红心火龙果这种富含膳食纤维的水果。
家长应在宝宝一岁后，且已适应多种辅食的情况下，少量尝试食用红心火龙果，让宝宝逐渐适应。
2天然色素会引起误判红心火龙果的天然红色素可能导致宝宝的便便甚至尿液呈现红色，这虽是正常现象，但家长可能会误以为宝宝有血便或尿路感染，造成不必要的恐慌。
如果宝宝在食用红心火龙果后排泄物出现颜色变化，并无其他异样，家长无需过度担心，但需观察几日后颜色是否恢复正常。
3可能引发过敏反应尽管红心火龙果是低致敏水果，但部分宝宝仍可能对其中某些成分过敏，表现为皮疹、口唇红肿或呕吐等症状。
如果宝宝在食用火龙果后出现上述异常反应，应立刻停止喂食，并与儿科医生沟通，明确过敏源。
若要给宝宝尝试红心火龙果，建议遵循以下原则：每天进食量不宜超过10克，更适合作为辅助水果辅食；挑选成熟的火龙果，但避免过于甜腻的个体；宝宝食用前需彻底清洗，并将其切成小块或研磨成果泥。
红心火龙果并非宝宝的禁忌食物，但需根据宝宝实际情况科学喂养。
家长应密切观察宝宝对新食物的适应情况，适当调整辅食安排，如出现不适症状及时暂停并咨询理性选择辅食才能更好为宝宝健康成长助力。
急性胃炎怎么治疗 回答：急性胃炎的治疗需要根据病因采取针对性措施，包括药物治疗、生活习惯调整以及特殊情况时的进一步医学干预，重点是缓解症状、修复胃黏膜和预防并发症。
1、药物治疗：急性胃炎常见于胃黏膜受刺激导致的炎症，首选使用药物控制症状和促进恢复。
抑酸药：如奥美拉唑、兰索拉唑，可减少胃酸分泌，缓解胃部灼烧和损伤。
抗生素：如明确由幽门螺杆菌感染引起，医生可能会推荐使用三联或四联疗法，包括克拉霉素或阿莫西林。
胃黏膜保护剂：如硫糖铝或铝碳酸镁，能在胃壁形成保护膜，减少胃液对胃黏膜的进一步腐蚀。
药物使用前需遵医嘱，个别药物可能有副作用，切勿自行用药。
2、饮食调节：急性胃炎患者需要暂时禁食硬质食物，开始进食后应该以温和、易消化的饮食为主。
选择清淡食物：如小米粥、蒸蛋、汤水类食物，减少胃的机械负担。
避免刺激性食物：如酒精、咖啡、浓茶、辛辣食品，以免加重炎症。
少食多餐原则：减少一次性进食过多对胃的刺激频率。
3、生活习惯调整： 减轻精神压力：压力会加重胃酸分泌，导致病情恶化。
通过适度放松或简单的放松方法如冥想助于缓解。
戒烟戒酒：烟草和酒精会破坏胃黏膜屏障，应完全避免。
规律作息：熬夜和紊乱的作息可能干扰胃的修复能力，需保持充足睡眠。
若症状持续恶化，如反复呕吐、胃出血呕血或黑便、持续剧烈腹痛等，需要立即就医。
医生可能安排胃镜检查以排除更严重的胃部疾病，如胃溃疡或肿瘤，并调整治疗方案。
治疗急性胃炎需要以保护胃黏膜、减少刺激为核心，并在医生指导下使用药物和调整饮食。
若病情未改善或有严重症状，请尽快寻求专业帮助，避免耽误治疗。
早期乳腺癌全切干净还会复发 回答：早期乳腺癌在全切干净的情况下依然可能复发，原因包括潜在的癌细胞微转移、体内激素水平异常或其他遗传与环境因素的共同作用。
复发的风险与个人病情、术后治疗以及生活方式密切相关。
为降低复发风险，应定期复查、合理用药，并保持健康的生活习惯。
1、癌细胞微转移的可能性乳腺癌即便在手术中完全切除，也可能存在难以检测的微小癌细胞通过血液或淋巴系统转移到其他部位，这种情况可能造成病灶的复发。
术后患者需通过辅助治疗来控制潜在转移风险，如化疗、放疗或者靶向治疗。
例如，曲妥珠单抗作为一种靶向药物，被广泛应用于HER2阳性乳腺癌患者以减少复发几率。
放疗可用于局部区域清除可能残存的癌细胞。
2、激素水平变化的影响某些类型的乳腺癌与体内雌激素水平密切相关，如果术后激素水平未受控，可能成为肿瘤复发的诱因。
内分泌疗法能有效降低复发风险，比如通过服用选择性雌激素受体调节剂如他莫昔芬或芳香化酶抑制剂如来曲唑，来抑制雌激素的作用。
但患者需结合个体激素受体状态在医生指导下制定方案。
3、环境与生活方式因素的影响不健康的生活习惯也可能增加乳腺癌复发几率。
例如高脂饮食、缺乏运动、长期吸烟或过量饮酒等都会破坏机体免疫力，可能导致癌细胞“死灰复燃”。
研究显示，健康饮食和适量规律的体育锻炼有助于降低复发的风险。
日常饮食中建议多摄入绿叶蔬菜、深海鱼类和富含抗氧化物质的食物，同时减少高糖、高脂食物的摄入；每周至少进行3-5次中等强度运动。
4、术后定期复查的重要性复发早期的症状可能不明显，因此术后定期随访、影像检查以及肿瘤标志物监测至关重要。
早期发现复发病灶能显著提高治疗的成功率。
一般来说，乳腺癌患者术后前2年需每3-6个月复查一次，之后可以延长为半年到一年时间一次，具体时间安排需根据个体情况调整。
若早期乳腺癌患者想最大限度避免复发，除了依靠科学的术后治疗，也需积极调整生活方式，并定期接受随访管理。
即便发现复发病灶，也能通过现代医学手段及时干预治疗，延长生存期并提高生活质量。
打完破伤风针注意事项 回答：打完破伤风针需要注意保持注射部位的清洁干燥，避免剧烈运动和饮酒，观察是否出现不良反应，如有异常情况需及时就医。
以下为具体注意事项及相关建议。
1、保持注射部位清洁干燥打完破伤风针后，注射部位可能会有轻微红肿和疼痛感，这是正常的免疫反应。
需用清洁、干燥的纱布覆盖注射部位，避免沾水或摩擦，以防感染。
如果发现局部持续性红肿或者有脓液渗出，应及时联系医生进行检查。
2、避免剧烈运动和用力压迫在刚接种后的24小时内，不建议进行剧烈运动，这会导致血液循环加速，加重注射部位的不适或疼痛。
同时，应避免长期用手触碰或用力按压注射部位，以免刺激局部组织，延长恢复时间。
3、注意饮食，避免饮酒和辛辣食物饮酒和辛辣食物可能会刺激身体的免疫系统，增加不适或诱发不良反应。
建议多饮水，均衡饮食，选择清淡易消化的食物来帮助身体恢复。
4、观察是否出现不良反应部分人可能会出现头晕、恶心、发热等疫苗接种后的轻微反应，这种情况通常会在1-2天内自行缓解。
但如果发热超过38.5℃、呼吸困难、皮疹或者其他严重过敏反应，则需立即就医。
如果本身对疫苗成分过敏，接种前需明确告知打破伤风针后合理注意护理至关重要。
如果您有特殊疾病或对疫苗不良反应史，在接种和后期观察时需密切与医生沟通，确保身体健康无虞。
眼部肿瘤的早期症状 回答：眼部肿瘤的早期症状包括视力减退、眼球突出、眼部疼痛或肿胀、眼睑或眼周异常肿块等表现。
出现这些症状需尽快就医，及时检查诊断，可以减少病情发展的严重性。
1、视力减退视力逐渐下降是眼部肿瘤潜在的典型症状之一，肿瘤对视觉神经压迫或眼球结构影响可能导致这一变化。
如果出现持续性的视物模糊或者视力不稳定，应尽早去眼科检查。
医生可能会通过视力测试、眼底检查或OCT光学相干断层扫描进一步确定问题来源。
2、眼球突出肿瘤在眼眶中占据空间，可能推挤眼球，导致眼球从眼眶中向外突出。
这通常伴随视力减退或眼球活动受限。
CT或MRI影像检查可以帮助评估肿瘤的大小、位置以及对周边组织的压迫程度。
3、眼部疼痛或肿胀随着肿瘤生长，可能带来压迫性的疼痛或眼睑、眼周肿胀感。
这种现象多由于组织炎症、肿瘤对神经损伤或周围血管受累所致。
如果伴有红肿热痛等现象，可能提示感染性并发症，需要及时处理。
4、眼睑或眼周异常肿块一些眼部肿瘤会以硬结或可触摸的肿块形式出现，位置可能在眼睑、泪腺区或眼角。
触摸肿块如果发现其迅速增大或质地硬结异常，需要提高警惕。
需要通过活检明确肿块性质，评估是良性还是恶性肿瘤。
5、其他异常表现如果肿瘤累及视神经或影响脑部，可导致复视双影、头痛、眼睑下垂等症状。
一些人还可能出现流泪过多或眼睛持续干涩不适。
眼部肿瘤的早期发现对预后至关重要。
出现上述症状时不要拖延，应尽早到医院接受包括影像学检查、眼部超声、相关抽血化验在内的综合检查，并根据医生的建议选择合理的治疗方式，如手术切除、放疗、化疗或靶向治疗等。
保护眼健康需及早行动，莫等病情发展到晚期为时已晚。
接触水痘患者几天能确定安全 回答：接触水痘患者后，通常需要21天才能确定是否安全，这是因为水痘的潜伏期为10至21天，部分人可能在潜伏期内发病。
为确保安全，应在接触后的观察期内密切注意相关症状，如出现发热、全身皮疹等，需要及时就医并采取隔离措施。
1、水痘的潜伏期和传播特性水痘的潜伏期通常为10至21天，大多数人会在接触病毒后的第14天左右发病。
水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，主要通过飞沫或直接接触传播，其传播力极强。
在潜伏期内，即便没有明显的症状，染病者也可能具有一定的传染性，因此在接触患者后需特别警惕。
对于密切接触者，应从最后一次接触算起，在21天内尽量减少与他人的接触。
2、如何判断是否感染如果在接触患者后的21天内，出现以下典型症状，即可能感染水痘： 轻度发热、乏力等类似感冒的早期症状 背部、胸部或面部出现瘙痒性散发红色斑丘疹 皮疹快速变为水疱，随后结痂3、疫苗接种与其他防护措施对于未接种过水痘疫苗或未患过水痘的人群，建议尽快接种疫苗。
暴露水痘病毒后的72小时内，接种水痘疫苗仍可能减轻症状。
如果已经接触患者，需注意隔离防护，避免触碰可能残留病毒的物品，包括衣物、玩具等，同时勤洗手，保持个人卫生。
4、如确诊感染怎么办如果确诊感染水痘，需立即采取以下措施： 药物治疗：可使用阿昔洛韦等抗病毒药物来缩短病程或减轻症状遵医嘱。
对症处理：高热者可使用对乙酰氨基酚，切勿使用阿司匹林，以免诱发雷耶综合征。
护理建议：剪短指甲，避免搔抓水疱皮疹；穿宽松透气的衣物缓解瘙痒。
在接触水痘患者后的21天内是关键观察期，需随时留意身体变化，并采取必要的防护。
如果接触患者后的潜伏期内未出现任何症状，可以认为安全，但仍建议高危人群进行疫苗接种以预防未来感染。
月经量少，应该如何调理？ 回答：月经量少可能与激素失调、压力过大、过度减肥、疾病、药物影响等多种因素有关，调理方法包括改善生活习惯、合理饮食、适当运动以及必要时药物治疗等。
若症状严重或长期未改善，建议尽早就医。
1、内分泌失调是主要原因月经量少常与内分泌功能紊乱有关，尤其是雌激素不足。
这可能因为长期作息不规律、压力大或过度减肥引发。
调理方法包括保持规律的作息，避免熬夜，管理压力。
可通过均衡饮食摄入富含优质蛋白和维生素的食物，如鸡蛋、牛奶、坚果和深绿色蔬菜，以促进激素平衡。
2、过度节食或体脂过低对经量的影响体脂率过低可能导致卵巢功能下降，进而引起月经量少。
解决这一问题需要恢复健康的饮食结构，不建议盲目节食减肥。
可多食用富含铁质的食物，如红肉、菠菜、动物肝脏，以防止因铁缺乏导致贫血。
适当补充谷类和健康脂肪如鱼类和牛油果，有助于改善整体健康状态。
3、妇科疾病需重视子宫内膜薄、卵巢功能下降、多囊卵巢综合征等妇科疾病也可能导致月经量减少。
如果伴随月经周期紊乱、痛经明显或不孕等症状，应及时就医。
医生可能会建议进行B超检查或激素水平检测，如确诊病因，治疗方法包括口服雌孕激素类药物如达英-35、克龄蒙、促排卵药物如克罗米芬或其他针对性用药。
4、适当运动与中医调理适当运动有助于改善血液循环，推荐练习瑜伽、慢跑等中低强度运动。
但需避免过度疲劳，因为强烈的运动反而会加重月经不调。
中医认为气血不足是导致月经量少的重要原因，可以通过中医调理如针灸、艾灸以及服用补气养血的中药如阿胶、当归来改善，但需在专业指导下使用。
无论是生活习惯调节还是药物治疗，都应根据情况制定个性化方案。
如果月经量减少持续时间较长或者症状严重，应及时寻求妇科医生的帮助，以免延误潜在疾病的治疗。
血管搏动性头痛怎么办 回答：搏动性头痛可能与血管问题、神经性疾病或生活习惯相关，需先明确病因再采取针对性措施，包括药物干预、生活调整及必要时的医学诊断和治疗。
1、常见原因分析搏动性头痛通常是由于脑血管扩张或神经兴奋异常引起的，较常见的病因包括： 偏头痛：与血管搏动密切相关，可能伴有光敏感、恶心等症状。
紧张性头痛：压力或睡眠不足导致头部肌肉紧张，进而引发头痛。
高血压：血压升高导致血管壁压力增大，亦可能诱发头痛。
颞动脉炎：一种血管炎症，伴随头皮压痛或视力问题。
2、药物治疗选择根据头痛类型，不同药物疗效显著： 偏头痛：可服用非甾体抗炎药如布洛芬，或特异性药物如曲普坦类如舒马普坦。
肌肉紧张型头痛：肌肉松弛剂或轻度镇痛药如对乙酰氨基酚有效。
高血压相关头痛：应遵医嘱服用降压药，例如贝那普利、氨氯地平等。
3、饮食和生活建议通过饮食和生活习惯管理，可以降低头痛发生的频率和强度： 控制饮食中含高钠、高脂食品的摄入，避免触发性食物如酒精、巧克力等。
坚持规律作息，确保充足睡眠。
每天保证30分钟中等强度的有氧运动，改善血液循环和压力管理。
4、需留意的医学检查和治疗如果头痛频繁且伴随恶心、视力丧失或局部无力，应及时前往医院，通过CT、磁共振等检查明确是否有脑部病变或颅内压升高。
罹患颞动脉炎的患者，可能需要使用激素类药物如泼尼松进行治疗。
紧急情况下不可延迟就诊。
如果搏动性头痛反复或症状加重，建议尽快就医确认根本问题，避免影响日常生活。
合理药物搭配加上积极的生活调整有助于缓解症状并防止复发。
牙龈肿痛有什么办法快速止痛 回答：牙龈肿痛快速止痛的办法包括药物应用、饮食调整和生活习惯改善等，可以使用局部止痛药物减轻疼痛、冷敷缓解肿胀，同时注意清洁口腔卫生，必要时及时就医排除感染风险。
1、局部药物缓解牙龈肿痛时，可通过药物快速缓解不适症状。
例如： 抗菌漱口液：如使用含氯己定的漱口液，可以抑制口腔细菌增殖，缓解炎症。
局部消炎凝胶：如甲硝唑凝胶、利多卡因凝胶，涂抹在肿痛位置，有助于缓解疼痛并消肿。
止痛药：非甾体抗炎药如布洛芬，可口服缓解较强疼痛感，但建议在医生指导下服用。
注意，若怀疑需抗生素治疗如出现伴有脓肿的感染，需就诊由医生判断。
2、饮食调整牙龈肿痛期间注意饮食有助于减轻疼痛感，加速康复： 避免酸辛辣刺激：减少刺激性食物摄入，如辣椒、柑橘等酸性较高的食物。
避免过冷或过热的饮品和食物。
增加清淡软食：可选择粥类、蒸蛋等易咀嚼类低刺激性食物，既营养全面又避免牙龈因硬食物受伤加重炎症。
3、日常护理与缓解方法 保持口腔清洁：每天至少刷牙两次，选用柔软牙刷以减少对牙龈的进一步刺激，同时使用牙线清洁残留食物。
注意别用力过度，以免加重创伤。
冷敷处理：用湿毛巾包裹冰块，外敷在肿痛部位皮肤外，有助减轻肿胀与疼痛，但冷敷时间不宜超过10分钟。
温盐水漱口：用一杯温开水加半勺盐混合进行漱口，有一定杀菌及消肿作用，但不能完全替代抗炎药物。
牙龈肿痛可能由炎症、牙周病或口腔局部感染导致。
如症状未明显缓解，应尽早就医排查原因，接受专业治疗，避免潜在感染扩散至牙齿根部或引发全身不适。
胸疼胸闷是什么原因引起的 回答：胸疼和胸闷可能由多种原因引起，包括心血管疾病、呼吸系统问题、消化系统疾病、心理因素，以及肌肉骨骼损伤等。
一旦出现胸疼胸闷，尤其伴随呼吸困难、剧烈疼痛或心悸等症状，需及时就医以排查心脏疾病等重大健康问题。
1、心血管疾病的可能性心血管疾病是胸疼和胸闷的常见原因，尤其是心绞痛或心肌梗死。
这些疾病常因冠状动脉供血不足引起，症状包括胸部压迫感、放射性疼痛如左肩、下颌痛以及恶心等。
应警惕症状出现的频率与强度，尽早就医并接受心电图、心脏彩超等检查。
如果确诊，可通过药物如硝酸甘油、阿司匹林、介入治疗如支架植入术或改善生活方式低盐低脂饮食、戒烟限酒进行干预。
2、呼吸系统疾病的影响如肺炎、气胸、支气管炎等，也可能导致胸部疼痛或压迫感。
肺炎通常伴随咳嗽、发热；气胸则表现为一侧明显的胸疼及呼吸困难。
处理方式包括控制感染的抗生素治疗，或对气胸进行穿刺引流。
如果是哮喘或慢性阻塞性肺病COPD，使用支气管扩张剂如沙丁胺醇可短期缓解症状，同时注意避免诱发过敏原。
3、消化系统疾病的关联胃食管反流病GERD或胃溃疡可能引起心窝部到胸骨后烧灼样疼痛，容易与心脏问题混淆。
饮食不规律、食用刺激性食物可能为诱因。
通过规范饮食作息、药物治疗如质子泵抑制剂可减少症状发生。
胆囊结石也会导致右侧胸部不适，可根据病情考虑药物溶石或手术切除胆囊。
4、心理因素对胸闷的影响焦虑症、惊恐障碍等精神心理问题也可能导致胸闷感，部分人会伴随心跳加速、出汗等躯体症状。
可通过调整作息、参加心理咨询或认知行为疗法改善症状，必要时服用抗焦虑药物。
定期放松练习如冥想或深呼吸也有助缓解。
5、肌肉骨骼系统原因如肋骨软骨炎、肌肉损伤或长期的不良姿势，会导致胸部疼痛，多为局部痛、触痛，且随体位或活动变化。
针对这类问题，休息、局部热敷、使用非甾体抗炎药如布洛芬或物理治疗如按摩可起到缓解作用。
胸疼胸闷可能由多种原因引起，严重心血管疾病需要特别警惕；明确病因后，对症治疗非常重要。
若症状反复或加重，应尽快就医，接受专业诊断和治疗。
日常则需注意健康管理，锻炼心肺功能，同时保持规律作息和稳定情绪。
做颅骨修补感染几率？ 回答：颅骨修补手术的感染几率较低，但仍存在1%至5%的风险，具体与患者的身体状况、手术环境、术后护理有关。
为了降低感染风险，患者应选择正规医院进行手术，积极配合术后护理，并监测伤口状态。
1感染的可能原因：颅骨修补手术中的感染多由细菌入侵引起，这可能涉及四方面： 自身因素：如患者免疫功能较弱、存在糖尿病、慢性感染等基础疾病，或者术区清洁度差都会增加感染风险。
术中因素：手术过程如果没有严格无菌操作，例如手术器械或材料发生污染，可能成为感染的诱因。
材料因素：修补材料如钛网、人工聚合物等生物材料不耐受或不适合患者体质时，更可能导致局部炎症或感染。
术后护理不足：如伤口未能保持干燥清洁、不正确的包扎、更换敷料时接触细菌等，都会增加感染几率。
2降低感染几率的有效方法： 手术前准备：a. 矫正基础疾病，如控制血压、血糖。
b. 医院会根据病情判断是否需提前使用抗生素以预防感染。
c. 患者个人需在术前清洁头皮区域，并避免有开放性皮肤损伤。
选择正规医疗机构：手术需在有经验的神经外科医生操作下完成，确保手术无菌环境及使用品质合规的修补材料。
术后护理指导：a. 定期复诊：术后随诊是确保恢复良好的关键步骤。
b. 保持切口干燥：避免伤口受到污染，防止细菌滋生。
洗发或其他生活活动需遵医嘱进行。
c. 遵医嘱用药：医生通常会开具抗生素以辅助抗感染，用药需严格按照时间或剂量要求进行。
如果术后患者出现伤口红肿、持续疼痛、分泌异常、发热等症状，应立即告知医生检查评估，有需要时可能需清创或更换修补物，严重者甚至需进行重新手术。
颅骨修补感染的风险较低，但做好充足的术前准备、选择可靠的医院、严格落实术后护理可以显著降低风险。
如出现不适，务必积极就医以免延误治疗。
怀孕三个月还要吃叶酸吗 回答：怀孕三个月是否还需要继续补充叶酸？答案是需要。
一方面，叶酸对胎儿神经管发育的作用在孕早期尤为关键，但整个孕期特别是前三个月都需要保持叶酸摄入，以支持胎儿健康发育和预防妊娠贫血等其他问题。
另一方面，根据女性的个人身体状况和饮食习惯，可能需要在医生指导下调整剂量并搭配综合维生素补充其他营养。
1叶酸的作用：叶酸是一种水溶性B族维生素维生素B9，在胎儿神经管发育中起着决定性作用。
孕早期，胎儿的神经管在第3周至第4周闭合，此阶段缺乏叶酸可能会导致神经管缺陷，如脊柱裂或无脑畸形。
叶酸有助于母体合成DNA、RNA及红细胞，降低孕妇妊娠贫血的风险，因此孕早期和孕中期适当补充叶酸十分重要。
2建议的补充方式：① 剂量标准：孕妇应在医生指导下补充叶酸，通常推荐每日剂量为400-600微克μg。
对于有神经管缺陷家族史或其他特殊情况的女性，医生可能建议每天补充高达4毫克的叶酸。
② 饮食中的叶酸：孕期不仅需要药物补充，还可从饮食中获取叶酸。
富含叶酸的食物包括菠菜、生菜、橙子、猕猴桃、豆类及全谷类食品。
注意烹饪时尽量避免高温长时间加热，以减少叶酸流失。
③ 综合维生素：如果孕妇有其他维生素或矿物质的缺乏，建议选择含叶酸的孕期综合维生素。
3可能的副作用及注意事项：① 如果服用适量叶酸，一般不会引起副作用。
然而，长期过量服用可能掩盖维生素B12缺乏症状，导致神经性损伤；应严格控制剂量。
② 孕妇在补充叶酸时还需关注其他营养素的均衡摄入，例如铁、钙等，有助于胎儿的全面健康发育。
③ 餐后服用叶酸药片可减少胃部不适的风险；若出现恶心等反应，也可与医生沟通调整。
怀孕三个月仍需补充叶酸，且应合理计划饮食与药物结合，避免缺乏或过量摄入。
补充叶酸是孕期健康管理的重要步骤，每位孕妇应在医生或营养师建议下制定个性化的营养方案以确保自己和胎儿的健康。
甲状腺囊肿的饮食怎么调理 回答：甲状腺囊肿患者可以通过合理饮食调理辅助控制病情，注意补充碘元素、均衡营养，避免刺激性食物和高脂肪饮食，同时多摄入富含维生素和抗氧化物的食物，比如绿色蔬菜、水果、坚果等。
1、控制碘的摄入量甲状腺健康与碘元素的摄入息息相关。
对于甲状腺囊肿患者，如果囊肿与碘摄入不平衡相关，应根据医生建议调整碘的摄入量。
可摄入富含碘的食物如海鱼、紫菜、海带等，或者避免过量碘的摄入，以免影响甲状腺功能。
2、避免刺激性食物避免咖啡因含量高的饮品如浓茶、咖啡以及辛辣、油炸、高盐食物等可能对甲状腺产生刺激的食物，这些食物可能导致甲状腺代谢过快或功能异常，影响囊肿的控制。
3、增加抗氧化食物甲状腺功能较弱时，抗氧化能力可能降低，适当增加抗氧化食物的摄入，如富含维生素C的橙子、猕猴桃，富含维生素E的坚果，全谷物以及含硒的深海鱼，这些都能辅助调节甲状腺功能、减少炎症反应。
4、温和饮食及均衡搭配保持饮食的多样性与均衡，确保摄入充足的蛋白质如瘦肉、鱼类、豆制品，健康脂肪如亚麻籽油、鳄梨等以及复合碳水化合物如糙米、全麦面包，以维持身体健康与免疫力，减少甲状腺囊肿进一步发展的可能。
在饮食上采取合理调节可以作为甲状腺囊肿的辅助措施，但并不能代替药物或者医学治疗。
如果症状严重或囊肿持续增大，应立即就医，通过专业检查确定治疗方案如药物治疗如甲状腺激素调节、放射性碘治疗或手术切除等。
在专业指导下结合饮食调理，能够更好地管理甲状腺健康。
肠胃炎可以吃阿莫西林胶囊消炎吗 回答：肠胃炎可以适量使用阿莫西林胶囊，但需明确病因后在医生指导下服用。
阿莫西林是抗生素药物，只对由细菌感染引起的肠胃炎有效，而对于病毒感染或其他原因导致的肠胃炎无效，不恰当使用可能加重症状。
1、肠胃炎的常见原因肠胃炎的诱因包括细菌感染如大肠杆菌、沙门氏菌、病毒感染如诺如病毒、轮状病毒、食物中毒、寄生虫感染、不洁饮食甚至一些自身免疫性疾病等。
其中，细菌感染是最常见的与抗生素有关的病因，而病毒感染则无法通过抗生素治疗。
2、阿莫西林的作用及适用情况阿莫西林是一种广谱抗生素，主要用于对抗细菌感染，抑制细菌繁殖。
如果肠胃炎由细菌感染引起，如患者出现严重腹痛、持续性腹泻、高热且粪便检查发现病原菌，可在医生指导下使用阿莫西林。
同时，需联合服用益生菌如双歧杆菌、嗜酸乳杆菌帮助恢复肠道菌群平衡。
但若由病毒、寄生虫引发或不明原因导致，则阿莫西林无效，需避免盲目服用。
3、肠胃炎的其他治疗方法对于非细菌引起的肠胃炎，重点在于对症治疗和恢复肠道功能。
饮食调理：减少刺激性食物摄入，建议吃流质或清淡食物如米汤、苹果泥、小米粥。
补水补盐：腹泻和呕吐可能导致脱水，及时补充口服补液盐ORS或稀盐水。
药物干预：在适当情况下可服用蒙脱石散如思密达等止泻药吸附毒素，或使用益生菌改善肠道微环境。
饮食卫生控制：避免过期或腐蚌食物，杜绝生冷饮食。
4、用药注意事项未经医生确认不要随意使用抗生素，如滥用可能破坏正常肠道菌群，增加耐药性风险。
服用阿莫西林时应注意按剂量服用，避免超量；已知对阿莫西林过敏者不可使用。
若出现高热不退、血性腹泻或连续数天症状加重，应立即就医，以明确病因并接受针对性治疗。
肠胃炎虽是常见病，但不规范用药可能带来严重后果，保持良好饮食卫生习惯是预防的关键措施。
小儿疱疹性口炎的治疗 回答：小儿疱疹性口炎的治疗主要包括控制感染、缓解症状、促进恢复这三个方面，同时可以通过药物治疗、饮食调节和日常护理来帮助患儿改善病情。
出现严重症状时，需及时就医。
1、药物治疗1抗病毒药物：病毒感染是疱疹性口炎的主要原因，通常由单纯疱疹病毒引起。
医生可能会开具如阿昔洛韦的口服或外用药物来抑制病毒复制，减轻病程严重程度。
2抗生素：若口腔溃疡部位合并细菌感染，则需在医生指导下加用抗生素治疗，如阿莫西林或头孢类药物。
3局部用药：可局部涂抹止痛或杀菌类药物，如利多卡因凝胶用于缓解疼痛，或双氯芬酸钠水溶液漱口以减轻炎症。
2、饮食和营养调节疱疹性口炎常伴有口腔疼痛，孩子可能会因进食困难而出现营养不良。
建议选择温凉、易消化的食物，比如米粥、蛋羹或温热的奶，以避免刺激溃疡面。
避免过酸、过辣或粗糙食物，减少吃零食和含糖量高的食品。
3、日常护理1保持口腔清洁：家长可用温盐水或配合不含刺激成分的儿童漱口水帮助患儿清洁口腔，以减少继发感染的风险。
2多喝水：确保孩子每天摄入足够水分，能帮助清除体内病毒，并起到保护口腔黏膜的作用。
3监控体温：疱疹性口炎常伴随发热，若体温超过38.5℃，需在医生指导下使用退烧药，比如对乙酰氨基酚或布洛芬。
出现以下情况时需及时就医：患儿持续高热、无法正常进食、水肿或溃疡恶化。
小儿疱疹性口炎通常预后良好，家长需注重药物与护理的结合，同时提升患儿免疫力以减少复发可能。
得了慢性萎缩性胃炎就一定会有生命危险吗 回答：得了慢性萎缩性胃炎并不一定会有生命危险，但如果不及时治疗和控制病情，可能会发展为更严重的疾病，如胃癌或消化道溃疡。
关键在于了解病因，积极管理病情，同时坚持健康的生活方式。
1慢性萎缩性胃炎的原因是什么？慢性萎缩性胃炎主要由以下几种因素诱发：① 遗传因素：一些家庭中慢性萎缩性胃炎的发生率较高，表明遗传因素可能会增加患病风险。
② 环境因素：长期食用辛辣、过烫或腌制食物，饮酒、吸烟等不良生活习惯都会刺激胃粘膜，导致炎症加重。
如果长期处于这些环境中，胃粘膜会逐渐萎缩。
③ 生理因素：例如胃酸分泌过多或过少等胃功能失调的情况，会使胃粘膜长期处于不正常的状态，从而引发慢性炎症。
④ 幽门螺杆菌感染：这是慢性萎缩性胃炎最常见的病因之一，幽门螺杆菌会损伤胃粘膜，减少其防御能力。
⑤ 药物、疾病等其他原因：长期服用某些药物如非甾体类抗炎药或患有如胃食管反流等疾病也可能导致胃粘膜萎缩。
2慢性萎缩性胃炎怎么办？① 药物治疗：药物是治疗本病的基础。
可以根据不同病因选择以下药物： 针对幽门螺杆菌感染的患者，常用"三联疗法"质子泵抑制剂如奥美拉唑+两种抗生素如阿莫西林、克拉霉素或"四联疗法"。
缓解胃酸过多者可以使用抑制胃酸分泌的药物，如质子泵抑制剂奥美拉唑、雷贝拉唑或H2受体拮抗剂例如雷尼替丁。
为提高胃粘膜修复能力，可以适量服用胃粘膜保护剂，如硫糖铝或铋剂。
② 饮食疗法：饮食调节对于胃炎患者非常重要。
食用容易消化的食物，如稀饭、面条、蒸蛋等，尽量避免高脂肪、高酸性、过辣的食物。
少食多餐，每日控制在5-6餐，避免一次进食过多加重胃肠负担。
③ 生活方式改善： 戒烟戒酒：吸烟会损害胃粘膜防御屏障，酒精则会直接对胃粘膜产生毒性作用。
合理作息、减压：长期处于压力或熬夜状态会加重胃部负担，建议规律作息，并采用运动、冥想等方式减轻心理压力。
4何时需要警惕？如果出现体重快速下降、反复呕血或大便发黑等消化道出血的症状，应立即就医。
萎缩性胃炎患者因为有一定概率发展为胃癌，建议定期胃镜检查1-2年一次，及时发现病变。
虽然慢性萎缩性胃炎并非一定对生命构成威胁，但如果忽视病情并且未及时干预，可能引发严重后果。
通过规范治疗和周全管理，可有效控制其发展，改善生活质量，应保持积极态度面对病情。
学校教育乱收费自查报告
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编收集整理的学校教育乱收费自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校教育乱收费自查报告1 根据区教育局关于中小学教育收费标准的相关要求，结合省市《关于开展20xx年规范教育收费治理教育乱收费专项检查工作的通知》工作指示精神，我校认真开展了规范教育收费的自查工作，现将自查结果汇报如下： 一、基本情况 我校是一所农村寄宿制初级中学，现有16个教学班，在籍学生619人，在编在岗教职工88人。
我校根据国家和省统一部署，实施免除了学生的学杂费和教科书费，确保了国家免费义务教育各项措施的落实，其他所有收费均按政策规定严格执行。
1、严格执行国家的惠民营养计划政策，在校学生每天发放4元，每位学生每年发放800元。
对贫困住宿学生实行生活补助。
每年资助261人，每人每年补助生活费1000元，学校及时发放到位。
2、寒、暑假作业、抄本、非免费义务教材、《新课程资源与学案》、地方课程等由区教育局发行公司实行预约征订，学生自愿，经家长签字后生效。
3、学校严禁教师组织学生购买教辅资料，无教师向学生推销资料或变相强制学生购买资料的现象。
4、保险费：学生自愿参保交费，学校不参与收费。
5、学校不办快慢班，不组织学生补习、补课，无相关收费行为发生。
6、对校服款，学生自愿订购，学校不抬高标准收费，做到实付实收。
7、对外地借读的学生，学校与本地学生一样对待，没有收取其他任何费用。
二、主要做法 1、加强领导，落实责任 学校高度重视教育收费工作，把规范教育收费当作践行科学发展观，树立教育良好形象的头等大事来抓，成立了教育收费领导小组和教育收费监督专班，明确各自职责和任务，从思想上、源头上、过程中把好收费关口。
2、政策先行，按规操作 学校的`各项收费，严格按照物价局、财政局、教育局等上级部门的政策、规定执行，做到收费有依据，多少有标准，缴纳有票据，不抬高标准收费，不搭车收费，不巧立名目乱收费，确保学校的收费行为在政策法规的规定下运行。
3、民主理财，接受监督 学校每月组织教职工代表对学校财务进行清理、审计;学校财务计划的制订、大型项目的开支，均由校委会科学论证、教代会讨论通过后方可执行;利用校务公开栏，向社会公开收费政策、文件、规定、标准、财务结算情况等，接受群众评议和社会监督，杜绝了私设小金库、坐收坐支、侵占公款、乱收费等违纪违规的行为。
今后，学校将继续通过规范教育收费的系列措施，使学校工作朝着正规和健康的轨道迈进。
我们将进一步加强收费管理，以规范收费为手段，为进一步建好人民满意的学校，办好人民满意的教育，树立人民满意的教育形象而努力。
学校教育乱收费自查报告2 根据上级文件精神，我校求结合收费实际情况认真开展自检自查工作，现将自检自查情况汇报如下： 一、加强领导，规范收费工作管理 学校严格落实教育收费责任制。
成立了校长为组长的财经领导小组，对学校财经、收费工作实行统一管理。
对收费工作负总责，学校事务具体责清查核对工作，实行了全面的监督检查。
同时，学校制定了完善的收费责任制和责任追究制，从而做到层层明确收费责任，切实提高责任意识。
严格贯彻上级部门相关的文件精神，规范学校办学行为和教师的从教行为，严禁任何形式的教育乱收费，实施教师乱定教辅读物责任追究制，将规范收费工作纳入年终考核、绩效工资考核，实行违规收费“一票否决”。
完善决策体系，重大工作没有经过调查研究不决策，没有两上以上方案不决策，没有通过集思广益、教代会的讨论不决策，没有法律法规或事实依据不决策。
二、严格执行收费标准 学校收费坚持做到了收费标准向社会公开，收费通知单向家长公开，收支情况向教师公开。
没有擅自设立收费项目，扩大收费范围，提高收费标准等不符合规定的乱收费行为。
无“违反自愿原则、非营利原则收取服务性收费、代收费的”情况；无购买和使用教育主管部门公布的用书目录以外的教辅参考书、学习资料、复习资料以及各类试卷现象，没有搭车收费、强制订阅报刊图书、推销商品等情况。
无违规补课收费问题，杜绝了教师有偿家教。
严格按照贫困学生免教科书标准，对低保家庭等家庭困难的学生发放免费教科书，详细公布学生姓名、性别、所在班级、家庭住址、家长姓名等信息，接受群众监督。
在收费时直接免除，无先收后退现象。
三、公开校务接受监督 学校严格执行教育收费公示制度，在每学期开学时，都对各种应收和代收费用向学生和家长进行公示，同时向社会公开监督电话，主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费的‘透明度，从而保证了学校校务公开的实效。
成立了校长任组长，教师代表为组员的校务公开监督小组，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效地顺利开展。
全面落实校务公开，让我们的财务、决策、评优、职称评聘、都在阳光下实施。
治理教育乱收费涉及千家万户和学生的切身利益，是一项重要的民生工程，是加强反腐倡廉建设的重要任务，是全面贯彻落实科学发展观，以人为本、执政为民的重要体现，也是稳定物价总水平的客观要求。
我校紧密配合价格主管部门把检查工作抓实抓好，依法管理，科学管理，使学校教育收费、校务公开工作将走上更规范的道路，树立学校的良好形象，让家长满意，让社会满意！学校教育乱收费自查报告3 为进一步规范学校收费行为，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度，落实国家和省关于规范教育收费、治理教育乱收费的要求我们认真学习、深刻领会上级文件的精神实质，开展了一次全面、彻底的教育收费自查自纠活动，学校的收费工作经历了一次严格的清理，得到了进一步的规范。
一、基本情况 1、代收费只代收作业本费，标准是：一二年级每生6元：三至六年级每生8。
5元。
2、严格按照《教育收费明白卡》执行。
不违规向学生和家长提前收取费用。
3、学校严禁教师组织学生购买教辅资料，无教师向学生推销资料或变相强制学生购买资料的现象。
4、保险费：学生自愿参保交费，学校不参与收费。
5、防疫费：由镇防保所组织学生自愿参加，学校不参与收费。
6、学校不办快慢班，不组织学生补习、补课，无相关收费行为发生。
7、对校服和“一教一辅”，学生自愿订购，学校不抬高标准收费，做到实付实收。
8、对外地借读的‘学生，学校与本地学生一样对待，没有收取其他任何费用。
二、主要做法 1、加强领导，落实责任 学校高度重视教育收费工作，把规范教育收费当作践行科学发展观，树立教育良好形象的头等大事来抓，成立了教育收费领导小组和教育收费监督专班，明确各自职责和任务，从思想上、源头上、过程中把好收费关口。
2、政策先行，按规操作 学校的各项收费，严格按照物价局、财政局、教育局等上级部门的政策、规定执行，做到收费有依据，多少有标准，缴纳有票据，不抬高标准收费，不搭车收费，不巧立名目乱收费，确保学校的收费行为在政策法规的规定下运行。
3、民主理财，接受监督 学校每月组织教职工代表对学校财务进行清理、审计；学校财务计划的制订、大型项目的开支，均由校委会科学论证、教代会讨论通过后方可执行；利用校务公开栏，向社会公开收费政策、文件、规定、标准、财务结算情况等，接受群众评议和社会监督，杜绝了私设小金库、坐收坐支、侵占公款、乱收费等违纪违规的行为。
三、努力方向 1、认清形势，不断提高教育收费工作重要性的认识 做好教育收费工作任务艰巨，责任重大。
我校首先从思想上提高认识，将规范教育收费，治理教育乱收费工作做成学校的品牌，努力形成保持教育收费行为规范的长效机制，在已有成绩的基础上，采取更有现实性和可操作性的手段，力争把教育收费工作做得更实更好。
2、坚定目标，把教育收费工作的各项任务落到实处 学校认真贯彻《义务教育法》，严格遵守有关教育收费的法律法规，牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念，努力把义务教育办学行为和收费行为全面纳入法制轨道。
学校建立健全财务制度，加强财务管理，合理编制开支预算，继续实行学校收费收入和使用情况定期公示制度，预防各种违法、违纪、违规行为的发生，有效控制乱收费行为的发生，扎实推进教育收费工作再上一个新台阶。
3、展望未来，用科学发展观引领学校教育收费工作 规范教育收费，涉及到教育单位、学校的行业形象，我们一定不能掉以轻心，要真正做到依法办学。
也希望管理部门有规范的操作手册，对管理者、操作者、履行监督职能的部门进行培训，使得教育收费的。
操作规范人尽皆知。
学校教育乱收费自查报告4 为了落实上级各项收费政策，切实规范我校阳光收费工作，根据县局、学区管委会的安排，继续开展治理教育乱收费规范教育收费工作专项检查。
我校高度重视，专人负责，有计划、分步骤，认真开展自查，现将我校有关收费情况汇报如下： 一、加强领导，提高认识。
成立了以校长为组长的财务管理领导小组，并设立举报电话、制作了举报箱，建立了举报登记、查处督办制度和工作保密制度。
在收费工作中按照“综合治理，标本兼治，严格标准，强化监督，从严查处，狠抓落实”的工作方针，学校在涉及收费的相关人员中进行统一思想的教育，使他们充分认识到加强收费管理工作就落实在他们的执行和操作之中，务必重视、务必认真、务必坚持原则。
二、加强公示，严格执行收费的各项政策。
我校严格按照京山县物价局的收费项目和标准进行收费，不增加收费项目，不扩大收费范围，不提高收费标准。
学校按规定在学校醒目的‘位置张贴由县物价、教育部门统一印刷的教育收费公示表，接受家长和社会的监督。
服务性项目收费经物价部门批示后，学生一律自愿，不硬性规定。
不强迫学生收取上级审定书目外的任何资料费。
三、明确要求，严格规范学校收费行为。
学校认真贯彻中央、国务院关于减轻群众负担的各项规定，按照市政府、物价局和教育部门的统一部署，认真执行有关部门规定的阿后方项目和标准。
学校对开学收费坚持做到依法收取，执行“四公开”的规定，以增加收费的透明度，实行专人负责，校长一把手负责人对收费全权监督。
四、落实责任，加大对收费的工作监管力度。
我校能切实加强收费的管理，落实领导责任制和责任追究制，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则。
学校适时召开全体教职工会议学习有关文件精神，加强对全体教职工的宣传和教育，增强依法收费的意识。
学校所有收费实行“收支两条线”并纳入财政专户管理，不截留、挪用和抵充收费。
校长在收费签字上有明确的监督机制，主要是管理透明化、群众知情化。
五、不断加强规范收费力度，推进学校健康发展。
学校收费牵涉到千家万户，关系到学校声誉和形象，是一项敏感工程。
在收费问题上，每个人的每一举动都对信息发展有着重要影响。
为此，学校制订了规范收费制度，落实了规范收费工作责任制，确保教育乱收费责任投诉为零，为教育发展创造了良好的环境。
今后，我们将进一步加强收费管理，为树立良好的教育形象而努力。
六、整改建章，规范完善 我校决定在坚持自查自纠的基础上，继续完善相关财务制度，加强从源头上防治贪腐的力度，力争做到治理工作不留死角，反贪腐工作能有更大提高。
学校教育乱收费自查报告5 为贯彻落实教育局文件精神，进一步深入推进规范教育收费各项规定的落实，根据平泉县教育局《河北省教育厅关于做好20xx年秋季开学教育收费检查工作的通知》所确定的治理工作任务和要求，对本校规范教育收费工作情况进行了自查自纠。
现将有关情况总结如下： 一、领导重视，明确职责： 学校成立了教育收费专项治理工作小组，并明确了各自职责，校长是第一责任人，分管校长是直接责任人，完小校长是完小的第一责任人，层层签订了规范收费责任状。
学校开学初召开了全体教师会议，向教师宣传有关规定以及规范收费的重要性和必要性，要求每位教师做好家长的宣传工作，特别是一年级新生家长，让其了解小学收费的有关规定。
二、及时公示，接受监督： 我校严格按照县教育局文件要求收费，并公开、公示，接受社会及群众监督，无违规收费现象。
在学校门口张贴了收费公示，公示收费项目和标准，阳光操作。
学校设立了专门的规范收费监督电话，接受家长和社会的监督。
三、自查自纠，措施到位： 为保证教育收费工作顺利地完成，学校制定了相关规范收费的规章制度，做到责任到人。
在工作过程中，不断自查自纠，及时发现问题，解决问题。
1、规范收费情况，定期公布。
2、治理义务教育阶段学校择校乱收费情况，学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了“零”收费。
学校不存在以任何名义和方式通过办班、竞赛、考试进行招生并收费的‘行为。
3、建立和完善义务教育保障经费监管机制，建立教辅材料评议推荐机制，学校不存在强制收取服务性费用，不存在组织学生统一购买教辅材料、课外读物、报刊杂志。
4、学校没有违规使用教育收费资金的情况。
学校没有多报、虚报和重报学生人数，没有弄虚作假骗取或挪用免费义务教育资金行为。
5、学校没有其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。
教师没有组织或参与有偿补课。
今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。
学校教育乱收费自查报告6 我校各项教育收费在学校工作中是一项非常重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件、校容校貌的有力保障。
学校教育收费的开展是否能做到合理、合规、合法，将有限的经费用在刀刃上，使学校得到发展，关建在于学校对教育收费的管理以及对各项收费制度的执行力度。
因此，我校历来对教育收费的管理都非常严格，将教育收费抓好抓实，在教育收费的开展中，做了大量的`工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足。
为此，根据《关于开展XX年全区治理教育乱收费规范教育收费工作专项检查的通知》，结合我校实际，现将我校教育收费的开展情况自查自纠如下： 一、加强组织领导，确保专项检查的管理力度 为了这次教育收费专项检查的检查力度，使教育收费作的开展做到合理、合规、合法，通过自查自纠，查找收费工作开展中存在的不足和问题，以便在下一步将收费工作做得更好，成立了学校收费工作自查自纠工作领导小组。
组长：xx 副组长：xx 成员：xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 具体事务由xx负责。
二、教育收费的开展及自查情况 1、制度建设 制定有财务室工作管理制度、收费经办人员工作职责、出纳人员工作职责、记账人员工作职责、严格按国家收费法律法规搞好收费管理工作。
2、收费情况 制定规范学校服务性收费和代收费的相关制度措施情况，我校及下属的村校和幼儿园无任何违反自愿和非营利原则，强制收取服务性收费和代收费从中牟利情况。
（1）20xx年秋学期开学注册收费项目有学前班收费，其中中心校学费207元，课本、练习册66元，合计：273元。
村校学费135元，课本、练习册66元，合计：201元。
收费前曾向学生家长公示，家长无异议。
（2）住宿生每人每天伙食费为8元/生，收费前曾向学生家长公示，家长无异议。
（3）教材、教辅资料征订坚持“一个渠道、一个目录”的原则，即坚持向县新华书店征订，坚持按上级部门审核通过的目录范围内进行征订。
教辅资料按家长自愿的原则征订，无硬性要求。
学校规范教辅材料使用和管理，制定相关管理办法，不准集体或个人私自购买教辅材料。
3、校服征订 学校考虑学生在校统一着装校服，这是学生成长和发展的需要，是学校管理和促进养成教育的需要，是促进学生身心健康的需要，因此向家长征求意见，本着家长自愿的原则征订，无硬性要求。
4、两免一补 学校严格按上级有关规定执行“两免一补”工作，无违规行为。
5、收费公示 我校在每学期收费工作开展的过程中都及时利用橱窗展板向广大学生和家长公示收费标准，并建立举报箱，接受广大师生及家长的监督。
三、存在的问题及改进措施 虽学校在收费工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，难免在教育收费的开展中存在一些不足，主要表现在学校制度建设还不太完善，有些收费工作条例需要从新制定和改进等。
今后，学校严格管理教育收费工作，将教育收费抓好抓实，使学校教育收费工作能做到合理、合规、合法。
学校教育乱收费自查报告7 我校教育收费工作在上级有关部门的指导下，认真贯彻落实县教体局、xx教办有关文件和会议精神，继续开展治理教育乱收费规范教育收费工作专项检查。
我校高度重视，专人负责，有计划、分步骤，认真开展自查，现将我校有关收费情况汇报如下： 一、加强领导，提高认识。
成立了以校长为组长的财务管理领导小组，并设立举报电话、制作了举报信箱，建立了举报登记、查处督办制度和工作保密制度。
组织全体教师学习文件精神和操作方式，落实责任，各司其职，各负其责，上下联动，齐抓共管。
二、加强公示，严格执行收费的各项政策。
我校严格按照x教字(20xx)32号文件的`收费项目和标准进行收费，不增加收费项目，不扩大收费范围，不提高收费标准。
学校按规定在学校醒目的位置张贴由县教体局统一印刷的教育收费公示牌，接受家长和社会的监督。
学生一律自愿，不硬性规定。
不强迫学生收取上级审定书目外的任何资料费。
三、明确要求，严格规范学校收费行为。
学校认真贯彻上级各部门的统一部署，认真执行有关部门规定的项目和标准。
学校对开学收费坚持做到依法收取，执行“四公开”的规定，以增加收费的透明度，实行专人负责，校长一把手负责人对收费全权监督。
四、落实责任，加大对收费的工作监管力度。
我校能切实加强收费的管理，落实领导责任制和责任追究制，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则。
学校适时召开全体教职工会议学习有关文件精神，加强对全体教职工的.宣传和教育，增强依法收费的意识。
五、不断加强规范收费力度，推进学校健康发展。
学校收费牵涉到千家万户，关系到学校声誉和形象，是一项敏感工程。
在收费问题上，每个人的每一举动都对信息发展有着重要影响。
为此，学校制订了规范收费制度，落实了规范收费工作责任制，确保教育乱收费责任投诉为零，为教育发展创造了良好的环境。
今后，我们将进一步加强收费管理，为树立良好的教育形象而努力。
学校教育乱收费自查报告8 我校为认真贯彻落实县教育科技局文件精神，按照文件对进一步规范办学行为，杜绝教育乱收费，开展教育收费自查工作提出的具体要求。
我们立即组织全体教职工开展了自查，现就自查情况报告如下： 一、成立了治理教育乱收费工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、加大宣传，统一思想。
开学初，召开了全体教师会，重申学校财经纪律，严格按照上级有关文件精神全面落实学校收费工作。
在自查过程中，领导小组又组织全体教师学习了各级文件，再次领会了精神，提高了思想认识，增强了治理教育收费的责任感，使规范办学行为、治理教育乱收费工作再次深入到每个教师心中。
把切实做好教育收费治理工作摆在重要位置，警钟长鸣。
三、狠抓制度完善，明确目标责任，切实使规范收费成为上下一致的行动准则。
1、严格落实教育收费责任制。
校长为学校规范收费工作第一责任人。
根据“谁主管，谁负责”的原则，学校党支部、行政、工会协同，坚持把规范收费与日常教育教学工作一起部署、一起检查、一起考核；要求广大教师要讲道德、讲大局、讲责任，自觉抵制一切不符合规定的收费。
2、严格执行教育收费制度。
一是收费公示制。
我们根据上级的要求，出示并制作了“收费公示牌”，公示内容准确、完整。
让每个学生、家长交明白钱，让学校收费放心。
任何人不得擅自增设收费项目，不得擅自提高收费标准，不得擅自扩大收费范围。
二是收费票据使用规范。
在开学初的教师会上，针对向学生收使用的收费票据要求，进行了明确的讲解。
三是责任追究制。
让全体教师明确收费责任制度，使全体教师铭记乱收费责任人必须承担的责任和所受的处罚。
四、狠抓工作创新，务实治理教育乱收费工作 一是把规范收费工作与加强党风廉政建设结合起来。
把治理乱收费作为加强党风廉政建设的.一项重要工作。
同时将规范收费工作纳入年终目标考核，实行违规收费“一票否决”。
二是把规范收费工作与大力推进依法治教结合起来。
依法治教，规范办学行为，是治理教育乱收费的重要前提。
我们在严格实施规范收费等规章制度的同时，研究并制定出既切合实际又便于操作的财务收支管理制度。
三是把规范收费工作与加强教师队伍建设结合起来。
把教师师德建设与学校治理教育乱收费工作结合起来，严禁教师向学生推销或统一征订教学辅助资料、课外读物、报刊杂志、学习用品等；严禁对学生进行经济处罚，体罚、变相体罚学生；严禁违规参与社会有偿补课，违规组织学生在校外有偿补课。
五、自查情况 1、自查方式。
在自查中，我们采取到班访谈、抽学生调查、向家长了解等方式进行。
2、实施收费行为方面。
通过自查，我校均未发现有乱订教辅资料或统一使用教辅资料的现象；未发现教师要求学生到指定地点购买教辅资料的现象；未发现教师收费补课和违规办班的现象；未发现教师违规乱收费的现象。
未发现教师违规乱收营养午餐费的现象。
六、今后工作思路 我们将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实。
从严治教，规范管理，取信于民。
为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。
学校教育乱收费自查报告9 根据教育部门关于学校收费管理工作的相关文件精神，我校高度重视，组织开展了学校收费自查工作。
一、自查范围及内容 本次自查范围涵盖学校所有收费项目，包括学费、书本费、住宿费、餐饮费、校服费以及各类课外活动费用等。
自查内容主要包括以下几个方面： 1.收费项目合规性：检查各项收费项目是否符合上级教育部门和物价部门的规定，是否存在违规收费现象。
2.收费标准公开性：核实学校是否按照要求将收费标准在校园显著位置进行公示，确保学生和家长能够清晰了解。
3.收费票据规范性：检查学校收费票据是否规范，是否做到一费一票，有无乱收费、乱开票现象。
4.资金管理安全性：核查学校收费资金管理是否规范，是否设立专用账户，收费资金是否全部纳入学校预算管理，有无挪用、截留现象。
二、自查方法及步骤 1.组织动员：成立学校收费自查工作领导小组，明确职责分工，召开动员会议，部署自查工作。
2.资料收集：收集学校近年来所有收费项目的相关文件、票据、账目等资料，进行整理归档。
3.现场核查：对学校的收费项目、收费标准、收费票据、资金管理等方面进行现场核查，确保数据真实准确。
4.问题梳理：对自查过程中发现的问题进行梳理，分析原因，提出整改措施。
三、自查结果及整改措施 经过自查，我校在收费管理方面总体规范，未发现违规收费现象。
但同时也存在一些不足之处，如部分收费项目公示不够醒目，个别票据管理不够规范等。
针对这些问题，我校将采取以下整改措施： 1.加强公示力度：对收费项目进行更为醒目、详尽的公示，确保学生和家长能够清晰了解每一项收费的标准和依据。
2.规范票据管理：严格执行票据管理规定，确保一费一票，杜绝乱收费、乱开票现象。
3.强化资金管理：完善收费资金管理制度，确保收费资金全部纳入学校预算管理，专款专用，防止挪用、截留现象的.发生。
通过本次自查工作，我校进一步规范了收费管理行为，提升了收费工作的透明度和规范性。
未来，我校将继续加强收费管理工作，不断完善相关制度，确保学校收费工作的合法合规，为广大学生和家长提供更加优质的教育服务。
学校教育乱收费自查报告10 为进一步配合做好教育系统规范教育收费工作，根据《浦东新区教育局关于做好20xx年规范教育收费自查工作的通知》要求，我校领导班子高度重视，在行政会议上专题学习教育局下发的《上海市教育委员会等七部门关于20xx年上海市规范教育收费工作的意见》，并在全校进行了广泛的宣传，并部署了细致的自查工作，现将自查情况汇报如下： 一、义务教育阶段学校执行收费政策情况 对学校自行组织的课外教育活动，学校做到在开学前制订计划，听取学生家长委员会意见，向家长发放《告家长书》并向区县教育行政部门备案。
二、违规收取与入学挂钩的各种形式、各种名目的费用情况 去年9月以来，学校坚决实施招生阳光工程。
在招生过程中，坚决执行义务教育阶段公办中小学免试就近入学政策，不收择校费，也从未违规收取过与入学挂钩的各种形式、各种名目的费用。
三、违规以重点班、提高班、实验班、特色班等名义招生收费的情况 去年9月以来，学校没有开设重点班、提高班、实验班、特色班，更没有以此等名义乱收费。
四、违规办班补课收费的情况 1、去年9月以来，学校未违规进行大面积补课，但我校初三毕业班老师利用下午第四节课后的时间义务为部分后进生补缺补差，严格按照"三不"原则规范操作，并书面告知学生家长决不收取任何费用。
2、去年9月以来，学校无违规举办各类学科班（竞赛班、提高班和补习班等）和有关中小学各类竞赛活动等。
也没有与社会力量合作办学或以社会力量办学名义，由学校动员、组织、强制或变相强制本校学生参加各类收费的培训班。
3、去年9月以来，学校没有违规由家长委员会或其他形式组织课外补课活动。
没有将将教育资源出租给其他单位，用于对中小学生的办班、补课等教学活动。
没有以本校学生为对象与外单位开展有收费内容的合作项目。
五、代办收费（含服务性收费）使用情况 1、去年9月以来，学校在每学期开学之前将代办收费项目、使用范围通过公示栏公示、《告家长书》形式向学生家长或学生公示，在学期结束时，学校向学生家长或学生提供结算清单，并严格执行"多退少不补"的‘规定。
2、去年9月以来，学校没有存在借代办收费（含服务性收费）谋取不正当利益的行为。
代办费的课外教育活动费；学生服（校服）费；报刊费；城镇居民基本医疗保险费；学生平安保险费；中小学生住院医疗互助基金；午餐费等项目没有超过规定费用。
六、进城务工就业的农民工子女教育收费政策执行情况 去年9月以来，学校对进城务工就业的农民工子女积极接纳，未违规收取各类费用。
七、违规强行征订教辅材料情况 去年9月以来，学校严格按照上级文件精神，不向学生强行征订在市教委确定的书目之外的教辅材料（包括各类文字资料、音像资料），教师也决不以布置作业为名，强制学生购买教师指定的教辅材料。
一经查实，严肃处理。
八、违规向学生和家长收取转学费情况 去年9月以来，学校对于转学的学生，认真做好各类转学手续，没有违规向学生和家长收取转学费。
九、将校舍出租给社会力量办学机构的情况 去年9月以来，学校没有将校舍出租给社会力量办学机构 十、学校不存在出租出借场地（不含体育场地向社会开放）的情况。
十一、教育收费公示制度执行情况 一直以来，学校始终认真实行教育收费公示制度，每学期开学前公示在校门口规定的公示栏内，内容包括收费项目、收费标准、收费依据、减免政策、投诉电话五项内容，自觉接受社会监督。
十二、实行帮困助学情况 本校现有教师志愿者队伍三支，参与义务辅导活动的教师70人，今年以来对xx00多人次的学生义务辅导。
今年以来，通过对家庭经济困难学生实行帮困措施，凭"助学券"一律免交午餐费。
学期结束给一些困难学生赠送了蚕丝被。
学校还从公用经费和"爱心帮困"基金中帮困助学。
用于学生的帮困专项资金2.2724万元，受益学生总人数45人。
总之，在本次规范收费的自查中，对应自查要求，没有发现任何违规收费现象。
我们将以此自勉，努力把这项工作做得更好。
学校教育乱收费自查报告11 为了认真贯彻上级关于教育收费工作的有关文件和会议精神，进一步规范我校的收费行为，确保教育收费的公开、公平、公正，我校近期对学校的收费工作进行了全面的自查。
现将自查情况汇报如下。
一、自查内容与过程 1.收费政策宣传与执行 我校通过家长会、班级微信群等多种渠道，向家长宣传国家和地方的教育收费政策，确保家长了解并认同学校的收费项目和标准。
同时，学校严格执行物价部门和教育部门规定的收费标准，不存在超标准收费或乱收费现象。
2.收费项目和标准公示 学校在校务公开栏和班级公告栏中，对收费项目和标准进行了详细的公示，确保家长能够清楚地了解每一项费用的用途和金额。
此外，学校还定期更新收费公示内容，确保信息的准确性和时效性。
3.收费票据管理 学校对收费票据实行统一管理，由财务部门负责开具和发放。
所有收费项目都开具了正规的发票或收据，并加盖了学校财务专用章。
学校定期对收费票据进行核查，确保票据的真实性和完整性。
4.退费制度执行 对于因故需要退费的学生，学校制定了明确的退费制度，并按照制度执行。
学校确保退费过程公开、透明，不存在任何形式的拖延或推诿。
5.教职工收费行为监管 学校对教职工的‘收费行为进行了严格的监管，严禁教职工私自收费或变相收费。
学校设立了举报箱和举报电话，对违规收费行为进行严肃处理。
二、自查结果 经过自查，我校在收费方面做到了公开、公平、公正，未发现超标准收费、乱收费或私自收费的现象。
学校的收费工作得到了广大家长的理解和支持，同时也为学校的发展提供了稳定的经费保障。
三、存在问题与改进措施 虽然我校在收费方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
例如，部分家长对学校的收费项目和标准了解不够深入，需要进一步加强宣传和解释工作。
此外，学校还需进一步完善收费管理制度，加强对教职工的培训和监管，确保收费工作的规范性和合法性。
针对以上问题，我校将采取以下改进措施：一是加强收费政策的宣传和培训，提高家长和教职工对收费工作的认识和理解；二是进一步完善收费管理制度，明确各项收费标准和流程；三是加强对教职工的监管和考核，确保收费工作的规范性和合法性；四是建立健全家长反馈机制，及时了解和解决家长在收费方面的问题和疑虑。
我校将继续坚持以学生和家长为中心的理念，不断完善收费管理制度，提高收费工作的透明度和规范性。
同时，我们也希望广大家长能够积极参与学校的收费工作，共同维护学校的良好形象和声誉。
学校教育乱收费自查报告12 我校认真贯彻落实普陀区教育局《关于进一步推进规范教育收费和政风行风建设工作的实施意见》，围绕党风廉政建设和行风建设工作，以规范教育收费工作为抓手，进一步明确职责。
完善制度，加强管理，把规范教育收费作为促进学校教育发展、实现教育公平的一项重要措施，我们对20xx年的教育收费工作进行了自查，具体自查情况如下： 一、领导重视情况 学校领导认真学习了有关规范教育收费的文件，并在校务领导小组会议上进行有关教育收费工作的文件宣传，同时在全体教职工大会上传达规范教育收费工作的精神。
学校以规范教育收费工作为抓手，严格执行收费标准，规范收费项目，长期向社会进行公示，接受群众查询和监督。
二、制度建设情况 根据普陀区教育系统党风廉政建设责任制要求，本校根据实际情况，制定了本校今年规范教育收费工作的办法及相关制度，明确了责任、实行了分工和具体措施，校长是第一责任人，具体收费工作有总务处负责，首先有总务处发放收费通知，其次是班主任收齐学生规定的教育收费款项，然后统一交总务处，总务处根据学生交费名单开一人一票，期末结算清单给学生，实行多退少不补原则。
三、教育收费公示制度执行情况 按照要求，本校实行教育收费公示制度的形式有以下几种： 1、代办、服务性收费家长征询意见表； 2、收费项目、收费标准教育局备案； 3、收费标准、内容公示在校门口普陀教育宣传栏内，长期收费公示。
四、执行代办服务情况 1、按照规定，凡是由学生自愿参加的代办收费项目，都是实行收费前的公示，在学期结束时，向学生家长或学生提供结算清单，并执行“多退少不补的”的规定。
2、学校代办收费项目，做到在收费前征询家长意见，如有调整收费的项目，召开家委会听取学生家长委员会意见，严格按照相关流程，获得区教育行政部门及区财政部门备案通过后，再执行代办项目的收取。
3、学校从不收取与入学挂钩的.捐资助学费、变相收取的借读费。
4、学校从不以举办特色班、提高班等为名义的乱收费行为。
5、学校从不强制学生统一订购或到指定书店购买任何教辅材料，同时严禁进入学校宣传、推荐、推销任何教辅材料的情况。
学校教育乱收费自查报告13 为了深入贯彻落实教育收费政策，确保学校收费工作的规范与透明，我校按照上级教育主管部门的要求，对学校的收费工作进行了全面自查。
现将自查情况报告如下。
一、自查内容 1.收费标准的执行情况 我校严格按照上级部门制定的收费标准进行收费，未出现擅自提高或降低收费标准的情况。
所有收费项目均经过审批，并在校园内显著位置公示，方便家长和学生查阅。
2.收费流程的规范性 学校建立了完善的收费流程，包括收费通知的发放、费用的收取、收据的开具等。
在收费过程中，学校工作人员严格按照流程操作，确保了收费的准确性和规范性。
3.费用使用的透明度 学校对收取的费用进行了详细的记录和核算，确保每一笔费用都用于教育教学活动和学生发展。
同时，学校定期向家长公布费用使用情况，增强了收费的透明度。
4.收费监管的加强 学校加强了对收费工作的监管，设立了专门的收费管理人员，对收费工作进行定期检查和审计。
同时，学校还积极接受上级部门和家长的监督，及时纠正存在的问题。
二、自查结果 通过自查，我们发现学校的收费工作整体规范，没有出现违规收费的情况。
但同时，我们也发现了一些需要改进的地方，如收费公示的更新不够及时、部分家长对收费流程不够了解等。
三、改进措施 针对自查中发现的.问题，我们提出以下改进措施： 1.加强收费公示的更新工作，确保家长和学生能够及时了解到最新的收费标准。
2.加强收费流程的宣传和解释工作，提高家长对收费工作的认知度和满意度。
3.进一步完善收费监管机制，加强对收费工作的日常监管和检查。
本次自查工作使我们更加深入地了解了学校收费工作的现状，也发现了存在的问题和不足。
我们将以此次自查为契机，进一步加强收费工作的规范化和透明化，为广大学生和家长提供更加优质的服务。
同时，我们也欢迎上级部门和家长继续对我校的收费工作进行监督和指导，共同推动我校教育事业的健康发展。
学校教育乱收费自查报告14 为了切实贯彻落实上级关于规范教育收费、治理教育乱收费工作精神，进一步治理教育乱收费，全面规范教育收费行为，根据县教育局和镇中心校的指示精神，结合本校实际情况，开展教育乱收费专项治理活动，取得较好的效果，现汇报如下： 一、提高认识，成立机构 为更好落实上级教育部门通知精神，开展好本次规范教育收费自查工作，我校特成立教育收费自查领导小组： 组长： 副组长： 成员： 二、自查程序 本次自查工作，首先召开全体教师大会，由校长带领学习关于治理乱收费自查工作文件精神，再由各教师对照文件精神开展认真的自查，最后由领导小组汇总、复查。
三、自查情况 1、严格执行义务教育收费政策 我校严格执行上级部署和要求，坚决不参与应由有关部门收取的代收费项目的‘行为； 无强制性收费和从中谋取个人利益的行为； 无各种形式的强制服务、强制收费的行为。
学校更没有擅自私立收费项目，提高收费标准。
2、严格执行学校财务管理制度 我校严格执行学校财务管理制度和收支两条线管理办法，按照规定的用途使用学校收费资金。
学校未用事业收入发放奖金、补贴、津贴、实物及组织公费旅游。
在开展工作中严肃财经纪律，并加强了财务人员的定期培训制度，提高了财务人员的业务水平能力和财务管理意识。
3、规范各项管理制度，规范收费行为 （1）学校无超标准、超范围和自立项目收费。
（2）学校无违反规定举办收费辅导班、补习班，学校也没有在节假日期间办各种补习班的办班活动和以竞赛的名义收取任何费用。
（3）我校严格禁止以各种名目向学生摊派钱物。
未组织学生统一购买教辅材料，没有向学生收取赞助费、捐资费等情况发生。
（4）学校对代收费采取自愿原则，不强制收费。
四、自查结论 综上所述，根据上级指示精神，结合本校实际情况，我校认真开展教育乱收费自查工作。
结论是：我校始终严格执行上级的收费政策，规范学校收费...
小学教师继续教育个人研修总结
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的小学教师继续教育个人研修总结，希望能够帮助到大家。
小学教师继续教育个人研修总结1 我校以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《中小学教师继续教育规定》为依据，有计划开展教师培训。
通过组织教师学习，使广大教师牢固树立了现代教育思想，了解了国际、国内教育改革与发展的动态，增强了教育改革意识，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。
现将这一年来的主要工作总结如下： 一、更新理念，明确目标突出教师继续教育重要地位 我校将教师继续教育列为各校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质，提升教育教学水平和科研能力，促进教育事业发展的重要举措。
没有高质量的教师，就没有高质量的教育，在我校上下形成共识。
学校把教师继续教育工作摆上学校工作的重要地位，落实措施保障，明确我校教师培训目标： 1、进一步实践我校校本培训模式，不断巩固、完善和提高。
2、提高教师的职业道德修养。
熟读广西教师道德水平八条基本要求。
3、提高教师的理论素养。
学习课程改革的基本教育教学理念，并能运用于课堂教学和课例评析。
4、夯实教师的文化底蕴。
学习上级部门规定的培训教材，使之成为教师的精神读本。
活化经典资源，内化为教师胸中之本。
5、提高教师的教育教学技艺。
教师要研究教学，聚焦课堂，不断提高教学技艺，从而提高教学质量。
6、创建富有个性的校园文化，营造良好的学习氛围。
二、强化管理推进教师继续教育有效进行 教师继续教育工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。
加强对教师继续教育的管理，强化各项措施落实，勇于探索具有_小学特色的教师继续教育模式，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。
为此我们做到了： 1、加强教师继续教育工作的组织领导; 2、制定培训计划及撰写培训总结; 3、组织教师自学指定的教材内容和参加校本培训学习以及校本教研; 4、落实培训场地、时间、内容、主讲教师和培训设施; 5、负责教师自学和校内集中培训的检查、考核，登记学分; 三、创新模式优化教师继续教育 1、实践我校校本培训模式 构建一个学习，平台，这是促进教师专业发展的‘前提;整合三种学习方式：个人自学研修、小组合作交流、这是实现教师专业发展的途径;从四个方面检验教师的学习效果：名言锦句、教法集锦、教学后记、课例评析，这是评价教师专业发展的指标。
2、校本教研与校本培训相结合 本学期，根据我校的实际情况，开展了“研究一体化”研究，加大了对校本教研的宣传力度，使全校教师都转变了观念，克服了“等、靠、要”的思想，充分认识到了开展校本教研是学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务、是深化教学研究改革的方向和重点、是全面推进基础教育课程改革的实际需要。
同时还对大力推进校本教研工作做了明确要求，制定了各项制度，学校按要求结合实际，以教师为主体，以教师教学实践中出现的问题为研究对象。
踏踏实实的将校本教研工作引向深入。
初步形成了“发现问题集体研讨解决问题回归课堂再次研讨生成新问题”的模式。
在校本教研工作中，老师们的教育理念、教学水平均有不同程度的提高。
3、骨干教师培训 认真做好“师徒结对子”工作，并填写好“师徒结对”表。
青年教师要拜一位有高度事业心、责任心，具有丰富的教育、教学经验的骨干教师为指导老师。
要求有培养目标、指导计划和培训结果，通过传帮带，互帮互学，共同进步。
他们带头组织完成学校安排的各种培训工作，在执教校级公开课、听评课，撰写教学案例、论文，影响和带动了一大批年轻教师。
老师们通过看光盘，观课例，析个案;进行了多形式、多途径、多层次的培训。
四、培训成效与反思 回顾本学年的教师继续教育工作，在上级的高度重视和正确领导下，在教师的支持和配合积极参与下，按要求完成本年度的继续教育工作任务，取得一定成绩。
在培训中还存在一些不容忽视的问题，如：教师的理论学习仍要加强督促，教师的教育教学反思力度不够，因学校自身条件的限制，外出培训机会较少且培训层次水平不高导致骨干教师偏少，同时也限制了年轻教师的成长提高等。
这些问题有待今后高度重视，采取有效措施认真解决，确保我校教师继续教育工作稳步健康发展。
为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，积极协调资金，增加外出培训的机会与次数，壮大骨干教师群体。
加强专项培训，提高教师的专业素质。
着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
小学教师继续教育个人研修总结2 一、做幸福的教师 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，可见教师在教育教学中的重要性。
我们常说：“知之者不如好知者、好知者不如乐知者”，教师要想在实际的教育教学中体现其积极的作用，就必须培养健康积极向上的心理——做幸福的教师。
只有当教师从心理上把教育事业作为让自己幸福的事，才会积极地投入到工作中去，无怨无悔；而教师的一言一行都会深深地影响着学生，激励着学生。
二、做终身学习的教师 随着知识媒体的进步和信息传递的快速，作为跨时代的教师，如果只是满足于将教材教完，学生能够做起题就够了！那就大错特错了！现如今，学生获得知识的渠道越来越广，想法越来越多、越来越新奇，学生在变，教师却停步不前，其结果必然是被学生所唾弃，被社会所抛弃，面对这种情形，教师也只有必须不断学习新知识了。
可见，一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。
教师为“教书育人”而学习， 学习应成为我们一生的追求。
我们应当积极参加上级组织的各种培训如研修等，不断地学习新的教育教学理念，新的教法，让自己成为“源头活水”，更好地滋润学生渴求知识的心田。
三、做善于反思的教师 “吾日三省吾身”，我们每个人总是在不断地反思，不断地总结归纳，从而不断地成长与进步，作为教师更不例外。
教师每完成一课时的教学或一件事情的‘处理，都必须加以深刻的反思，反思的内容包括：教学任务是否达成、每个学生是否都有所获、教育教学的方式方法是否合理有效等，通过反思促进我们的不断进步。
四、做“有心”的教师 感谢研修帮我们安排了两次的在线研讨，特别是对于教学设计这一板块，专家们给我们提供了许多宝贵的理论指导和经验传授，其中让我感触最深的是：教材不仅指的是有形的课本，更多的来源于我们的生活，所以教师要做一个有心的人，用心解读课标、教材，并且时刻注意关心身边的大小事，从而为教学服务。
小学教师继续教育个人研修总结3 一、提高认识，加强领导 通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展校本培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“三个面向”方针，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体教师，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地开展，努力建设一支高素质的中小学教师队伍。
因此，我校把教师继续教育纳入学校的议事日程和工作计划，校长重视，有分管领导专人负责。
二、狠抓过程管理，突出培训实效。
1、按照教育行政部门要求，积极组织教师进行学历补偿教育，提高素质。
我校大力支持教师进行学历补尝函授进修学习。
凡参加学习，学校可以调课，所需学习资料学校尽力给予支持。
2、积极组织教师参加各部门、各层次的学习，提高教师的思想觉悟和业务素质。
要求每位教师每周坚持政治和业务学习，学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规，认真做好笔记，并写心得体会。
3、发挥教导处、教研组职能，鼓励教师互教共学，提高教学能力和教育水平。
在支持教师自学、组织教师参加多层次多渠道继续教育的同时，学校教导处和各教研组善于发现教师中新的教法，并组织教师观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。
平时组织教师认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教师的教研能力。
三、初步建立了以校为本的教师培训制度。
我校在学年初明确提出了教师培训的工作思路，即以校本研修为载体，立足校本，覆盖全员，充分发挥各级骨干教师的专业引领作用，引导教师把新的课改理念转化为常态下的`课堂教学行为，切实提高课堂教学效益。
在这样的工作思路下，全校教师深刻认识到了建设一支高素质的教师队伍对实现我校新的教育发展目标的重要性，落实校本研修工作，以校为本的教学研究和教师培训制度在我校已初步确立，有效地规避了校本研修的风险，教师教育走上了良性发展的轨道。
总之一年来，我校的继续教育在上级的指导下，在全体教师的共同努力下，出色地完成了中小学教师继续教育培训任务。
今后我们更要保质保量全面完成上级交给我们的继续教育培训任务，使全校的继续教育工作再上一个新台阶。
小学教师继续教育个人研修总结4 20xx年，我校按照上级文件精神有计划开展教师继续教育培训。
通过组织教师学习，使广大教师牢固树立现代教育思想，了解当前教育改革与发展的动态，增强教育改革意识，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标，进一步明确目标，强化管理，确保教师继续教育工作正常开展，收到一定成效。
现将这一年来的主要工作总结如下： 一、更新理念，明确目标，摆正继续教育的重要位置。
我校将教师继续教育列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要举措。
今年我校陆续送了不少的老师参加各种教师专业培训。
我们培训的目标： 1、进一步实践我校校本培训模式，不断巩固、完善和提高。
2、提高教师的职业道德修养。
3、提高教师的理论素养。
学习课程改革的基本教育教学理念，并能运用于课堂教学和课例评析。
4、夯实教师的文化底蕴。
5、提高教师的教育教学技能。
教师要研究教学，聚焦课堂，不断提高教学技能，从而提高教学质量。
6、创建富有个性的校园文化，营造良好的学习氛围。
二、强化管理，确保教师继续教育顺利开展。
教师继续教育工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程。
我们强化各项措施落实，为此我们做到了： 1、加强教师继续教育工作的组织领导; 2、制定培训计划及撰写培训总结; 3、组织教师学习指定的内容，开展校本研训活动; 4、落实培训场地、时间、内容、主讲教师; 5、负责教师自学和校内集中培训的检查。
三、完善培训过程，促进教师继续教育模式的创新。
1、实践我校校本培训模式构建一个学习平台，这是促进教师专业发展的前提。
我们整合两种学习方式：个人自学研修、组织集中培训，这是实现我校教师专业发展的重要途径。
本学年我们在自学、反思的基础上，继续加强新课程教学观摩活动，创设条件让本校教师经常参与分享教学诊断，强调相互学习，使教师们的课堂教学水平不断提高。
我们安排了语文、数学、综合实践、体育等新课程教学观摩活动每学期二十节有余，大家同学科、不同学科之间相互听课学习，共同评课分析，总结经验，从不同方面得到提升，每位教师都坚持一学期听课十节以上，一学年听课二十节以上。
我们要求每位教师要勤于反思，学会在反思中进步，在反思中提高自己的‘课堂教学效率。
如今，我校每一位教师每学期都坚持勤写教学心得、教学反思，不少教师的“反思”质量很高。
2、校本教研与校本培训相结合 今年根据我校的实际情况，我们开展了一系列校本培训活动： （1）为提高全校教师课堂教学实践能力，培养教师的教学实践智慧，努力提高课堂教学的有效性，开展了“有效教学”课堂教学展示活动。
（2）为加强考试评价的研究，每次中段测试和期末测试结束后，我们要求各年级组长组织各科组教师研读教材要求，分析试卷及学生的答题情况。
（3）为提升教师课堂教学实践能力，发挥学校骨干教师的辐射作用，学校组织骨干教师做示范课。
3、为鼓励教师积极进取，我们为老师们搭建各种学习平台。
如省级骨干教师培训、有效教学能手培训、国培、农村远程培训等，老师们通过看光盘，观课例，析个案，进行了多形式、多途径、多层次的培训。
本学年我们还开展了校本语文、数学、英语等学科的新课程课标培训、有效教学专题讲座培训、教学案例专题讲座培训、信息技术使用培训等。
通过培训，让老师们明确新修订课程标准的方向，逐步构建了“以学生自主学习为核心”的教学体系，教学上少走弯路，高效完成教学任务。
通过信息技术培训，让更多的老师熟练使用新技能，拓宽学习的范围，了解更多的信息和知识。
为提高教学水平提供更有力的保障。
四、成效与反思。
为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，积极协调资金，增加外出培训的机会与次数，壮大骨干教师群体。
加强专项培训，提高教师的专业素质。
着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，使所有教师尽快走上专业发展的高速公路。
小学教师继续教育个人研修总结5 在忙碌的节奏中，一个学期又结束了，与学生们相处得也更加融洽了，有欢笑，也有苦恼，不过收获还是很大！本学期，我主要从以下几方面的工作进行总结。
一、继续狠抓常规，及时了解学生的思想变化 进入初一下半年，许多学生对环境、老师已经熟悉，思想上有了很大的变化，所以要很好加以引导。
例如，有些男同学多次出入网吧，利用过周末经常不着家，在外面呼朋唤友地玩耍； 女生有早恋倾向，等等。
因此，我经常利用课间找学生谈心，并利用周末时间进行家访，更多地及时督促他们。
在我的努力之下，班级的学习氛围有了较大的改善，学生的思想也逐渐转变。
二、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体，增强班级的.凝聚力 这一学期，班干部的队伍有了较大的变动，随着学校各项活动的展开，班干部的威信也逐渐建立。
在班干部的培养上，我敢于放手，例如班级召开了“十四岁，我们扬帆起航”、“生命只有一次”等主题班会，都是班干部们召集、组织而顺利展开的，我只是在前期的准备中提出些意见，在不断地磨练中，班干部的能力得到了提升。
在大家的共同努力下，我们班级被评为西林街道的先进集体，荣誉的获得是对我们以前工作的肯定，也是以后工作的鞭策。
全班同学现在齐心协力，劲往一起使，我相信，以后他们还会更加出色。
三、重视后进生的转化工作 由于班中有一些后进生，不仅学习成绩差，而且行为习惯也很差，对于班级的整体造成了很大的影响。
所以，我们班级的所有任课教师都经常找学生谈心，进行疏导。
有些学生是家庭的原因，也有是思想上的对学习的抵触情绪，不管怎样，我们都是耐心教育。
虽然只是初见成效，但是我相信，只要坚持开展下去，肯定会有意想不到的效果。
四、继续加强家校联系，重视练习本的作用 家校联系本是连接家庭教育与学校教育的纽带，所以，我经常会在联系本上写下学生一阶段的表现，使得家长能够及时了解。
事实证明，我的这一做法让家长很放心，也会经常打电话询问孩子的情况，在这样的配合下，很多孩子在许多方面都有了很大的进步。
小学教师继续教育个人研修总结6 首先我在思想上严格要求自己。
“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。
还要在道德行为上以身作则。
就要自己以身作则。
在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。
做好备课上课。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。
课堂教与学的效率是关键。
在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。
创造良好的课堂气氛。
但同时要注意对学生做到收放自如。
不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。
我觉得对于中国的教育考试制度，如果课堂上完全采用西方的教学方式，教学效果并不是很好。
西方教育强调学生的社会适应能力，课堂上完全放开学生，让他们自由发挥。
对于中国学生，这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本质的内容。
一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。
所以我选择传统与自由相结合的教学方式。
为了提高整体教学质量，要对学生分对象进行适当的培优辅差活动。
这就要充分利用每天的课余时间。
对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。
我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。
对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组。
第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。
对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。
只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。
对这部分人要进行课余时间个别辅导。
因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。
只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
组织他们进行小组间的.竞赛。
增强他们的兴趣及自信。
有的后进生接受能力较差，有的惰性很大。
我要对他们做好跟踪工作。
而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
跟学生关系方面，要跟学生保持适当的距离。
这一点开始时我做得不好，跟学生走的太近，不利于老师在学生心目中的威严形象，不利于教与学。
我在了解学生的同时从学生身上了解自己，定期对学生作调查，针对学生的意见反馈适当调整上课方式。
如刚开始时，我上课的声音不够大，语速和教学进程都比较快，提问题后没有给学生充分的时间思考。
后来从学生的意见中意识到问题的存在并改正。
其实语速，教学进程应根据教学内容的性质，重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握。
该快则快，应慢则慢。
课堂语言要简洁明了。
一个学期来，有成功有挫折。
学生方面的原因是有些学生基础不够扎实而且惰性很大。
对此我只能踏踏实实抓好自己也抓好学生。
在下半学期改变教学方法，对学生严格要求，对每一项工作落实到位，并向备课组老师请教，分析重难点。
争取本学期考试取得孩子门能取得优异的成绩。
小学教师继续教育个人研修总结7 20xx年，学校按照上级文件精神有计划开展教师继续教育培训。
通过组织教师学习，使广大教师牢固树立现代教育思想，了解国际、国内教育改革与发展的动态，增强教育改革意识，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标，坚持统筹安排、分类指导、按需施教、优质高效的原则，进一步明确目标，强化管理，确保教师继续教育工作正常开展，收到一定成效。
现将这一年来的主要工作总结如下： 一、更新理念，明确目标 摆正继续教育的重要位置我校将教师继续教育列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要举措。
没有高质量的教师，就没有高质量的教育，在我校上下形成共识。
学校把教师继续教育工作摆在学校工作的重要地位，落实措施保障，明确我校教师培训目标： 1、进一步实践我校校本培训模式，不断巩固、完善和提高。
2、提高教师的职业道德修养。
3、提高教师的理论素养。
学习课程改革的基本教育教学理念，并能运用于课堂教学和课例评析。
4、夯实教师的文化底蕴。
学习上级部门规定的培训教材，使之成为教师的‘精神读本。
活化经典资源，内化为教师胸中之本。
5、提高教师的教育教学技艺。
教师要研究教学，聚焦课堂，不断提高教学技艺，从而提高教学质量。
6、创建富有个性的校园文化，营造良好的学习氛围。
二、强化管理 确保教师继续教育顺利开展教师继续教育工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。
加强对教师继续教育的管理，强化各项措施落实，勇于探索具有城西小学特色的教师继续教育模式，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。
为此我们做到了： 1、加强教师继续教育工作的组织领导； 2、制定培训计划及撰写培训总结； 3、组织教师学习指定的内容，开展校本研训活动； 4、落实培训场地、时间、内容、主讲教师和培训设施； 5、负责教师自学和校内集中培训的检查、考核、登记学分。
三、培训过程促进教师继续教育模式创新 1、实践我校校本培训模式构建一个学习平台，这是促进教师专业发展的前提；整合三种学习方式：个人自学研修、小组合作交流、这是实现教师专业发展的途径；从四个方面检验教师的学习效果：名言锦句、教法集锦、教学后记、课例评析，这是评价教师专业发展的指标。
2、校本教研与校本培训相结合，根据我校的实际情况，开展了一系列校本培训活动： ①为提高全校教师课堂教学实践能力，培养教师的教学实践智慧，努力提高课堂教学的有效性，学校开展了“真情、智慧、和谐、有效”课堂教学展示活动。
各教研组围绕“课堂教学的有效性”这一主线，积极开展上课、听课、评课、磨课活动，分别“磨”出了代表本教研组水平的一堂精品课，11堂课受到了全体观摩教师的好评。
②为提高学校语文教师的业务素质，强化《语文课程标准》中体现的语文教学意识，提倡要求“学生会的教师先会”。
③为提高语文教师的朗读能力，提升语文教师素质，学校分三次进行了“语文教师朗诵比赛”。
要求教师在本学期的教材中自选一篇或一段短文作品参赛，并要求朗诵前对所选定的内容作简短的解读说明和朗读处理说明。
④为加强考试评价的研究，提高小学数学教师的命题能力，组织全体数学教师进行了“数学命题竞赛”，要求各位数学教师再次学习《数学课程标准》，研读教材，明确要求，然后出一份所任教年级第一学期期末试卷。
参赛分为试题、命题、校级初评、终评等几个阶段进行。
3、骨干教师培训认真做好“师徒结对”工作，并填写好“师徒结对”表。
青年教师要拜一位有高度事业心、责任心，具有丰富的教育、教学经验的骨干教师为指导老师。
“师徒结对”通过“传帮带”，互帮互学，共同进步。
结对师徒带头完成学校安排的各种培训工作，执教校级公开课、听评课，撰写教学案例、论文，影响和带动了一大批年轻教师。
老师们通过看光盘，观课例，析个案，进行了多形式、多途径、多层次的培训。
四、成效与反思 教师继续教育还将继续回顾本学年的教师继续教育工作，在上级的高度重视和正确领导下，在教师的积极参与下，按要求完成本年度的继续教育工作任务，取得一定成绩。
在镇教学三项评比活动及镇教科研成果评比活动中均名列前茅，学校被评为沙田镇校本教研示范学校。
当然，培训还存在一些不容忽视的问题，如：教师的理论学习仍要加强督促，教师的教育教学反思力度不够等，这些问题有待采取有效措施认真解决， 确保我校教师继续教育工作稳步健康发展。
为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，积极协调资金，增加外出培训的机会与次数，壮大骨干教师群体。
加强专项培训，提高教师的专业素质。
着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，使所有教师尽快走上专业发展的高速公路。
