班杜拉社会学习理论的重要观点
他指出行为主义的刺激无法解释人类的观察学习现象，因此他着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。
班杜拉社会学习理论基本观点介绍 一、观察学习 班杜拉认为，人的
【菜科解读】
以下内容仅供2023年考生参考，具体分数以官方为准 班杜拉社会学习理论的主要观点有观察学习、交互决定论、自我调节理论以及自我效能理论。
他指出行为主义的刺激无法解释人类的观察学习现象，因此他着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。
班杜拉社会学习理论基本观点介绍 一、观察学习 班杜拉认为，人的行为，特别是人的复杂行为主要是后天习得的，行为的习得既受遗传因素和生理因素的制约，又受后天经验环境的影响。
他认为行为习得有两种不同的过程：一种是通过直接经验获得行为反应模式的过程，班杜拉把这种行为习得过程称为 通过反应的结果所进行的学习 ，即我们所说的直接经验的学习；另一种是通过观察示范者的行为而习得行为的过程，班杜拉将它称之为 通过示范所进行的学习 ，即我们所说的间接经验的学习。
二、交互决定论 班杜拉的社会学习理论还详细论述了决定人类行为的诸种因素，他将这些决定人类行为的因素概括为两大类：决定行为的先行因素和决定行为的结果因素。
决定行为的先行因素包括学习的遗传机制、以环境刺激信息为基础的对行为的预期、社会的预兆性线索等决定行为的结果因素包括替代性强化和自我强化。
三、自我调节理论 班杜拉认为自我调节是个人的内在强化过程，是个体通过将自己对行为的计划和预期与行为的现实成果加以对比和评价，来调节自己行为的过程。
人能依照自我确立的内部标准来调节自己的行为。
按照班杜拉的观点，自我具备提供参照机制的认知框架和知觉、评价及调节行为等能力。
他认为人的行为不仅要受外在因素的影响，也受通过自我生成的内在因素的调节。
自我调节由自我观察、自我判断和自我反应三个过程组成，经过上述三个过程，个体完成内在因素对行为的调节。
四、自我效能理论 班杜拉指出： 效能预期不只影响活动和场合的选择，也对努力程度产生影响。
被知觉到的效能预期是人们遇到应激情况时选择什么活动、花费多大力气、支持多长时间的努力的主要决定者 。
班杜拉对自我效能的形成条件及其对行为的影响进行了大量的研究，指出自我效能的形成主要受五种因素的影响，包括行为的成败经验；替代性经验；言语劝说：情绪的唤起以及情境条件。
近藤效应？近藤效应的形成原因
近藤现象其实早在1930年就被日本物理学家近藤淳所发现，一般来说电阻会随着温度的降低而降低，但是近藤效应却在电阻达到开尔文零度时出现了上升，而导致电阻增加的最根本原因，就是磁性原子和传导电子之间的多次散射过程，下面就跟着小编一起来看看近藤效应是什么吧!近藤效应是什么?其实简单来说近藤效应就是含有极少量磁性杂质的晶态金属，在低温情况下所出现的一种电阻极小的现象。
近藤现象其实早在1930年就被日本物理学家近藤淳所发现，实验中的一些掺杂磁性粒子的非磁性金属的电阻，会在低温下出现极小值，比如掺杂锰，铁等稀固熔体的金属铜。
但是当时按照通常的电阻理论，很难正确解释近藤效应的发生，因为稀固熔体的电阻是随着温度的下降而下降的，最后会趋向于杂质散射的剩余电阻，但是近藤效应却正好相反，在温度趋近于零度开尔文时，反而电阻增加了，所以直到30多年后，也就是1964年，近藤淳才对这一效应做出了完美的解释，近藤效应也因此得名。
近藤效应是怎么形成的?近藤淳指出电阻极小值其实和杂质原子局域磁矩有关，磁性原子和传导电子之间的多次散射过程，是导致电阻增加的最根本原因，所以近藤提出在一定条件下，由于交换散射而引起的电阻率是随着温度的下降而变大的。
近藤效应是日本科学家近四十年来首次发现的物理现象，对于研究分子运输提供了很大的帮助，而且近藤效应也是物理学中第一个渐进自由的例子，可以说这一新发现在物理学上对单个磁性分子的研究有巨大的推动作用。
近藤效应的应用近藤效应在分子运输领域有很大的研究价值，比如近藤绝缘体就是其中一种，它又被叫做重费米子半导体，是一种新发现的金属性化合物中具有异常大电子的半导体，它的最大特征就是低温比热容和超声吸收等。
结语：与康普顿效应和费米子不同，近藤效应虽然三十年后才被正确解释，但是通过科学家们不懈的努力，还是清楚的了解了这一神奇的现象。
姆潘巴效应是骗局姆潘巴效应的物理原理
姆潘巴效应的说法1、在一样的质量和一样的温度下，温度比较高的液体比温度更低的下降的快，假如冷却环境可以一直保持一致的话，那么温度高的可能会先降温到正常温度。
2、主要指的是在同样质量和同样冷却环境下，温度更高的冷却速度比更低的快。
3、亚里士多德：提前加热的水更加容易结冰。
姆潘巴效应的具体研究姆潘巴效应是坦桑尼亚学生埃拉斯托·姆潘巴提出来的，所以以其名字来直接命名。
有关这种现象，科学家也提出了很多不同的假设。
比如水分更快的蒸发所以热水的体积变小，霜起到比较好的隔离作用让温度更低的水在溶质浓度方面存在着差异。
但是不管是哪种说法都没办法让人信服，因为这种效应并不是真的，并不太可靠。
但是后来经过了比较漫长的研究，还是有人找到了其中的奥秘。
可能影响水的重要因素是水中的一些物质，比如易溶硬物碳酸钙和碳酸镜等等。
美国华盛顿大学的乔纳森·卡茨发现，没有加热的硬水在结冰的时候，因为内部含有一定的硬物所以冰点比煮沸后的软水更低一点，所以硬水结冰的速度会延缓一些。
这个原理和下雪天向地面撒盐一样，盐洒在路面上，会让雪的冰点降低，也更难的结冰。
姆潘巴效应和克莱因瓶、潘洛斯阶梯之类的一样，都是物理学中比较有趣的东西。
研究这些理论并不是为了抬杠只是为了更好的研究科学。
结语：有关姆潘巴效应的讨论还有很多，至今为止也已经找出了各种不同的解释，这里也就不一一列举了感兴趣的可以继续去了解。
