Win7常用命令大全

作者:小菜 更新时间:2025-02-11 点击数:
简介:简介:Win7常用命令大全是指在Windows 7操作系统中常用的命令集合,通过使用这些命令可以更加高效地管理和操作电脑。

本文将介绍Win7常用命令的使用方法和

【菜科解读】

简介:Win7常用命令大全是指在Windows 7操作系统中常用的命令集合,通过使用这些命令可以更加高效地管理和操作电脑。

本文将介绍Win7常用命令的使用方法和注意事项,帮助读者更好地掌握这些命令,提高工作效率。

工具原料:

操作系统版本:Windows 7

品牌型号:不限

软件版本:不限

一、命令行界面的打开和关闭

1、通过开始菜单打开命令行界面:点击开始菜单,选择“运行”,输入“cmd”并按下回车键即可打开命令行界面。

2、通过快捷键打开命令行界面:按下Win+R组合键,输入“cmd”并按下回车键即可打开命令行界面。

3、通过任务管理器关闭命令行界面:按下Ctrl+Shift+Esc组合键打开任务管理器,找到命令行界面的进程,右键点击选择“结束任务”即可关闭命令行界面。

二、常用命令的使用

1、ipconfig命令:用于查看和配置网络信息。

在命令行界面中输入“ipconfig”并按下回车键,即可显示当前计算机的IP地址、子网掩码、默认网关等网络信息。

2、ping命令:用于测试网络连接。

在命令行界面中输入“ping 目标IP地址”并按下回车键,即可向目标IP地址发送数据包并等待回应,用于检测网络是否通畅。

3、dir命令:用于查看当前目录下的文件和文件夹。

在命令行界面中输入“dir”并按下回车键,即可列出当前目录下的所有文件和文件夹的名称。

三、命令的注意事项

1、命令的大小写:在命令行界面中,命令通常是不区分大小写的,即“ipconfig”和“IPCONFIG”是等效的。

2、命令的参数:有些命令可以带有参数,通过在命令后面添加参数来实现不同的功能。

例如,“ipconfig /all”可以显示更详细的网络信息。

3、命令的权限:有些命令需要管理员权限才能执行,如果在普通用户权限下执行这些命令,可能会提示权限不足。

总结:Win7常用命令是Windows 7操作系统中的重要工具,通过掌握这些命令的使用方法和注意事项,可以更加高效地管理和操作电脑。

希望本文介绍的内容对读者有所帮助,提高工作效率。

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常用改变人生的语录集合48句

常用改变人生的语录集合48句   母亲如一束阳光,温暖我冰冷的心窝;母亲如一滴晨曦的雨露,滋润干枯的心田;母亲如一首动听的歌,打动幼小的心灵。

以下是小编精心整理的改变人生的语录48句,欢迎大家分享。

1、朝露昙花,咫尺天涯,人道是黄河十曲,毕竟东流去,八千年玉老,一夜枯荣,问苍天此生何必?《刹那芳华曲》2、所谓的安宁,就是在落脚的城市追求自己所想要生活的时候,能不卑不亢地一边失去,一边寻找。

3、不到最后一刻,谁都无法得知输赢,关键是,每一步,我们都要内心纯粹,用力的往前走,而在这路上,我们注定会与很多美丽的错误狭路相逢,也只有内心纯粹不忘初心,才能走得更远。

4、在自然界中,经常在水面上跳来跳去的都是小鱼小虾,而真正的大鱼会静静地沉潜在水底。

亲爱的同学们,在以后的人生道路上,请沉住气,坚持到底,学会做一条沉潜的鱼吧!5、人间总有那么多出其不意的突变,很难说我们怎样才算是到了穷途末路,人只要一息尚存,对什么都可抱有希望。

6、春风吹向水面,水面露出了它的笑纹,春风吹向大地,大地穿上了一件新的绿衣裳,春风吹向杨柳,杨柳舞起轻盈的步伐,春风吹向了我,我的悲伤和忧愁全部被它带走。

7、有人说过,人活到无奈,才算活出了一点儿人味来。

没有尝到无奈的人只有两类:一是尚未真正负荷人生重担的年轻人;一是灵魂麻木的人。

8、你祝福同学,祝福老师,永远健康快乐!一帆风顺!9、如果真有阿拉丁,我会叫他给我个愿望——和我爱的人生生世世在一起,永不分离。

10、学会出去走走,学会阳光些面对生活。

不要总是像曾经的你,只会在白天伪装,把痛苦留在黑夜。

生活还是很美好的,少上点网,多交交朋友,生活还是很美好的。

11、祝愿你生日快乐,欢欢喜喜又一年!永远快乐!12、人眼睛是黑的,心是红的,但眼睛一红,心就黑了。

13、似乎,无论怎样的人生都有遗憾,遗憾没有成为更好的自己。

14、当你聚集在改变的时候,你的能量就改变了,状态也改变了,如果要改变人生的话,要改变状态,第一个就是肢体的剧烈改变,第二就是聚集的激烈改变,如果你要改变别人的话,就要有一些技巧,要问一些有价值的问题。

15、动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯远信矣;出辞气,斯远鄙倍(背)矣。

16、女人的心境不好是不用任何说明的。

17、不言过去如何难,只看难题如何过。

《霹雳》18、当然觉得自己漂亮,我不是说多漂亮,但是我从来没觉得自己丑过。

19、我们的尊严不必取决於别人的眼光,但至少必须活得让别人眼中有我。

20、我们真正的痛苦,来自于因耽误而产生的持续的焦虑,来自于因最后时刻所完成项目质量之低劣而产生的负罪感,还来自于因为失去人生中许多机会而产生的深深的悔恨。

21、如果一开始就是一种错误,那么为什么,它会错的那样美丽。

《距离》22、不惧流言,我用实力去尊重对手。

23、时间的流逝并不仅仅靠日历台历挂历来计算。

时间也能以一块伤疤痊愈的周期为单位来计算。

24、真正的能量会在三分钟内爆发出来,但是为了这三分钟你需要准备十年。

25、我只喜欢这一类人,他们的生活狂放不羁,说起话来热情洋溢,对生活十分苛求,希望拥有一切,他们对平凡的事物不屑一顾,但他们渴望燃烧,像神话中巨型的黄色罗马蜡烛那样燃烧,渴望爆炸,像行星撞击那样在爆炸声中发出蓝色的光,令人惊叹不已。

杰克·凯鲁亚克《在路上》26、朝朝暮暮想见你!日日夜夜相恋你!缠缠绵绵我想你!甜甜蜜蜜我爱你!你我情意重千金!相思相恋永不分!恩恩爱爱相伴老!开心快乐过一生!27、工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。

28、不是所有爱情都能够化为深情,却惟有深情,成不了眷属,便成荒凉。

29、我乐于从所有来源吸收构想,通常是从上一个人放弃的地方开始。

——爱迪生30、有些人认为奢侈的反义词是贫穷。

事实上不是这样。

奢侈的反义词是粗俗。

31、如果一个人用眼睛去看,耳朵去听,他确信没有一个凡人能保持住秘密。

如果他的双唇紧闭,他会用指尖交谈,背叛无孔不入。

32、好朋友,唯一能做的,大概就是在她想要倾诉的时候提供一只安静的耳朵,以及一个无声的拥抱。

33、自以为想到了一切,却根本控制不了局面,这就是一个聪明人最大的悲哀!34、也许社会普遍规律之一就是—我们以为别人和自己一样,所以常常忍不住用自己的标准去要求别人、同化别人。

35、人常说,我们总是拿我们所有的,来换我们所没有的。

所以得到的时候,喜悦的同时,也会失去和难过。

36、分手后的男女,当真是连朋友都无法再做的吧。

37、别哭,没事的,不过是一隻手嘛,你平安无事就好了!38、真正有修养,有品位的人,话有三不说:贬低别人的话不说。

抬高自己的话不说。

毫无价值的话不说。

事有三不做:损人害人的事不做,眼高手低的事不做,狂妄自大的事不做。

39、一个人的成功不叫成功,一个人能带动他身边的人一起成功才叫真正的成功。

40、最初的一步,泪水之后再一次,雕刻的风景线,消逝在黄昏中的风,直到梦的最后。

41、世间的道理,为我心中固有,读书不过是借以引起心中之道而已。

世间的书读不完,活到老学到老。

42、我的心只为她存在,一直为她存在……43、当你的人地位越高,你要像麦穗一样头要越低。

你越高头就要越低,这样人家才会佩服你。

所以对人要更谦虚,对朋友要诚挚以信。

44、即使我会死,我也希望我是我自己。

45、可是我呢?我的感觉很怪,觉得,她欺骗的不是爸爸,而是我,反常吗?因为是独生子,所以,就……自己象……家里的王子。

潜意识里总认为,自己的母亲不该,有这种激情,因为她是母亲。

46、简朴的事,想深了,就巨大了。

巨大的事,看淡了,就简朴了。

47、己选择的路就要僵持走下去,路上的艰苦,无需诉苦。

48、钱不是没有,只不外你有的是正数,我有的是负数。

毕业设计实施方案常用(4篇)

毕业设计实施方案常用(4篇)   为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案属于计划类文书的一种。

方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的毕业设计实施方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

毕业设计实施方案1  目的:  1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

  2.萌生对小学生活的向往之情。

  准备:  1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

  2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

  3.幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。

  4.为幼儿化妆,表演道具若干。

  5.选定一教师(简称“师”,下同)与一位大班幼儿(简称“幼”,下同)担任毕业典礼的主持人。

  过程:  师:亲爱的大班小朋友。

  幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈,  合:你们好!  幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。

让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。

  师:xx届毕业典礼开始。

  幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长奶奶。

小朋友,让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸,听听园长奶奶的教诲吧!  (园长向毕业生致词。

)  师:三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展,更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。

你瞧,毕业班小朋友向园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。

  (毕业班幼儿代表向老师们献花。

)  幼:我们就要离开老师、离开幼儿园了,园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。

今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。

  (幼儿上台接受毕业相册。

)  师:多么珍贵的毕业相册,它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学,直到永远。

  幼:幼儿园给了我们很多、很多,我们将永远铭记。

毕业班的‘全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念,希望园长、老师也永远记住我们。

  (毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。

)  师:幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园叮如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中也充满了感激和敬意。

  (家长代表向幼儿园赠送纪念品。

)  师:小朋友,在这特殊的日子里,我想你们一定也有很多话想对老师说吧?  幼:对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗,演唱毕业歌。

  (幼儿身穿园服,头戴“博士帽”,一起朗诵毕业诗,演唱毕业歌。

)  师:老师,老师,您真好!当我戴上红领巾多么自豪。

你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上红领巾呢!  (中班幼儿代表献词。

)  师:为了毕业典礼,你们准备了许多精彩的节目,是吗?  幼:对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。

  (幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。

)  师:现在,该邀请家长和我们一起游戏了。

游戏名称叫《赛龙夺标》。

(游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组(共三组),由一幼儿家长举“龙头”,其余幼儿及家长举“龙身”,跟着“龙头”跨越障碍,以最快到达终点的组为胜。

)  幼:为了我们的毕业典礼,爸爸、妈妈也花了很多心血。

你们猜下一个节目是什么?  师:是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。

这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视,也展示了孩子的聪明才智。

下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。

  (“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组,幼儿各随不同性质的音乐表演,本节目把毕业典礼活动推向高潮。

)  师:相信你们会喜欢小学生活,祝你们有小学里取得更大的进步!毕业设计实施方案2  一、组织领导  西安广播电视大学直属分校成立由分校领导姬勇、教务办徐勇、开放教育部孙友梅、赵宁娜、卢军、郑耀亮以及陕西青年干部管理学院殷佩英教授等7人组成的毕业实践环节领导小组,分校教务办负责制定毕业实践实施方案和工作计划,安排部署具体的毕业实践工作和检查工作,上报校部《毕业实践环节领导小组审批表》。

开放教育部负责确定毕业实习地点、人数;聘请指导教师;填报《毕业设计(作业)指导教师资格审批表》、《学生参加毕业实践环节资格审查表》;上报《学生毕业设计(作业)选题审批表》、《毕业设计(作业)收交登记表》等工作。

辅导员具体负责动员、组织学生,管理好学生的毕业实践,并协助开放部主管填写各项表格。

  二、指导教师  1、指导教师将负责毕业学生毕业论文(作业)从选题、调查、实习、撰写直至毕业答辩前的各种准备等环节。

指导教师的选聘是关系到学生毕业论文(作业)及答辩综合成绩好坏的关键。

  2、选聘指导教师要求该教师思想作风正派、业务素质高、责任心强、专业对口并具有中级以上职称的教师担任。

  3、为保证必要的指导时数和指导质量,分校结合校部的有关规定对指导教师的职责和指导学生的数量提出了规定,指导教师应根据所选课题提出各阶段的撰写要求和日程安排;指导教师指导学员的事件原则上不低于10学时/人,指导教师应认真履行职责,检查撰写进度和撰写质量,解答学生撰写中遇到的困难和问题。

指导教师指导相近课题的本专业学生不得超过10名。

  4、指导教师本人应恪守《西安电大指导教师职责》,无特殊情况不得随意变更指导学生人数和毕业设计方案,如有必要应尽快与分校教务办联系协商解决。

  5、选聘的指导教师名单由开放教育部一式三份,于7月15日前报分校教务办审核,审核通过后于9月1日前报校部毕业实践环节指导委员会。

  三、模拟试验:  模拟试验作为经济科毕业实践性教学环节的重要部分,它是学生综合运用该专业所学的.知识,完成一定的实际工作任务,使学生毕业后能比较顺利地适应工作岗位的实际需要。

也是为毕业论文(作业)提供必要的实践论证和资料收集。

  1、经济类专业在毕业论文(作业)选题确定后,结合毕业论文(作业)均要开展模拟试验,凡具有参加毕业实践环节资格的学生,必须参加模拟试验。

  2、模拟试验由分校毕业实践环节领导小组统一组织安排,分校教务办负责安排实验;开放教育部负责与校部经济教研室联系确定实验内容和学生分组名单;辅导员负责组织、管理、指导学生参加试验。

模拟试验考核安排于20xx年7月1日前上报校部毕业实践环节指导委员会。

  3、学生模拟试验工作要严格管理,确保学生实习能按时按质完成,具体由开放教育部全面负责,分校教务办将随时检查学生实习情况。

  4、模拟试验结束后,模拟试验考核成绩由校部经济教研室给出并上报中央电大。

  四、毕业作业(论文)  毕业作业(论文)是带有研究成果性的实践性教学环节。

  1、选题:  (1)选题工作由开放教育部负责联系指导教师,由指导教师结合学生所学专业的基本理论和基本技能,内容至少涉及本专业三门专业基础课和专业课所涉及的知识范围。

选题要突出应用性、创建性。

尽可能与本地区、学生本人的实际相结合,选题务必准备10到15个题目于7月10日前交开放教育部,7月15日前安排学生选题并与指导教师见面。

  (2)学生的毕业作业选题确定后,由开放教育部负责填写《西安电大开放教育学生毕业作业(设计)选题审批表》于9月1日前交教务办审核盖章后上报校部。

  2、要求:  (1)按校部要求经济类学生的毕业作业(论文),最好每人一题,也可多人一题,但每个学生的侧重点要不同。

毕业作业(论文)要求卷面整洁、字迹工整;统一打印在A4纸、统一使用西安电大的论文档案;论文字数不少于6000字,正文前必须附有目录和内容提要(不少于200字),结尾要有引用参考文献(学生论文的目录和摘要除在正文前附有外,必须使用PowerPoint演示文稿演示论文。

  (2)学生按要求必须完成三稿的撰写,经指导教师审阅检查过程后方可参加校部的毕业答辩。

  (3)毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿等内容,必须反映论文写作的真实过程。

封面左上角须印有“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业论文”字样。

毕业论文做成电子稳当。

应统一采用打印形式,A4纸张。

封面标题应为黑体,小三号字;一级标题应为黑体、四号字;正文应为宋体、小四号字。

  (4)毕业论文撰写期间,分校教务办要组织、抽查学生的论文撰写情况,以保证毕业论文撰写的质量;开放教育部负责对学生毕业论文撰写期间的各个阶段的检查工作。

  具体时间安排如下:  20xx年7月进行毕业动员,明确毕业论文撰写任务、制定课题总体设计方案,撰写开题报告(1稿)8月底上缴开放教育部审核。

  20xx年9月中旬完成毕业论文2稿撰写工作,上缴开放教育部审核。

  20xx年9月底完成毕业论文3稿撰写工作,上缴开放教育部审核。

  20xx年10月10日(最迟延至10月15日)完成毕业论文4稿撰写工作,最终确定论文定稿(四稿)上缴开放教育部、教务办审核后装袋,并于10月10日前上缴校部经济教研室验收,并向校毕业设计答辩委员会提出答辩申请。

  20xx年10月1日前指导小组上缴开放教育部《毕业作业成绩考核评定表》和校部规定的毕业作业封皮及毕业作业内容提要。

  (5)按校部规定学生每学期累计不及格课程达到四门课程以上(含四门课程)者,不得参加校部的毕业答辩。

开放教育部负责填写《西安电大毕业实践环节资格审批表》于20xx年9月上报分校教务办审核,并转交校部。

  3、时间:  经济类专业的毕业作业(论文)的撰写、设计的时间安排在毕业学期前的寒假和毕业学期(第六学期)进行。

一般为八周时间。

  4、考核方式:  经济类各专业的毕业设作业(论文)的考核,均应通过答辩完成,答辩工作由校部统一组织进行。

  五、毕业答辩:  1、毕业答辩工作,由校部统一组织安排,具体安排另行通知。

  2、答辩要求:(1)答辩前学生应提交毕业作业。

(2)演示:由学生本人演示毕业作业(PPT)电子演示文稿。

(3)答辩人陈述论文的核心内容。

陈述要语言精练、重点突出、时间控制在10-15分钟。

(4)答辩教师提问5—10分钟。

  3、答辩成绩由答辩小组评定,由答辩委员会综合审定。

毕业论文成绩由模拟试验成绩、论文成绩和答辩成绩三部分组成。

  毕业设计成绩低于60分为不及格,60-69为及格,70—79分为中等,80—89为良好,90—100分为优秀。

毕业论文成绩不及格者不能毕业,并且至少半年后方可重新申请答辩。

  毕业实践环节的准备工作原则上务必于十月十五日前完成,校部毕业答辩于十一月二十日前完成,具体时间由校部通知。

  六、费用标准  1、毕业模拟试验费由分校负责承担。

具体费用视实际情况确定。

  2、毕业作业(设计)的指导费,按西安电大校部文件规定,会计学专业为每人150元。

  3、由校部统一安排的毕业答辩和毕业作业(设计)评阅及答辩费:本科40元/学分、专科30元/学分  七、有关的毕业作业(设计)说明  未参加毕业模拟试验或毕业模拟试验成绩不及格的学生,不得参加毕业答辩。

该实施意见自下发之日起执行。

毕业设计实施方案3  20xx届我系共有本科毕业生309名,其中电子信息工程本科专业226人,自动化专升本83人,参与指导的教师共26名。

由于今年是历届毕业设计人数最多的一届,为了树立良好的学风、保证毕业设计的质量和警示下届毕业生,毕业设计答辩采取严格把关制度,对于那些不重视又想混的学生采取不及格处理或推迟答辩的办法,严抓几届,从各个环节把关,切实提高我系的教学质量。

答辩流程图附后。

  论文评审和答辩一律采取导师回避制。

  一、论文评审  要求每个答辩小组负责本组所参加答辩学生的论文评审工作,每个学生的论文只由一位教师评阅并签名,并填写逐项打分表以存档。

  对于论文初评不合格的学生,评阅教师应写出具体整改意见和论文一并于当天交由指导教师,由指导教对其当面指导并尽快修改打印和装订,于流程图的指定日期交原评审老师再审,以不影响补充答辩。

  二、答辩  答辩全部采用幻灯片形式来回报,学生回报8~10分种,答辩委员会自由提问5分种。

要求着装整洁、大方,有礼,表达简练、准确。

  答辩时间:每天上午8点~12点,下午2点~7点。

具体日程见流程图  典型答辩:(系会议室)  答辩委员会主任:高有堂秘书:朱清慧  成员:刘叔军、翟天嵩、盖晓华、张凤蕊、陈华敏、乔建良、牛军  参加答辩的学生:由每个导师推荐1-2名优秀学生参加典型答辩  普通答辩第一组(6人):(4503)  答辩委员会主任:张凤蕊秘书:李定珍  成员:朱清慧、卢峥、唐晓燕、薛晓  参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生:  殷华文、黄大勇、牛军、刘忠超、田斐、郭建昌  普通答辩第二组(7人):(系会议室)  答辩委员会主任:陈华敏秘书:乔建良  成员:高有堂、张菊艳、田金云、崔世林、尉乔南  参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生:  盖晓华、刘叔军、翟天嵩、张宏伟、李鉴、徐源、曹原  普通答辩第三组(6人):(4603)  答辩委员会主任:黄大勇秘书:牛军  成员:殷华文、刘忠超、田斐、郭建昌  参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生:  张凤蕊、李定珍、朱清慧、卢峥、唐晓燕、薛晓  普通答辩第四组(7人):(4714)  答辩委员会主任:盖晓华秘书:翟天嵩  成员:刘叔军、张宏伟、李鉴、徐源、曹原  参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生:  高有堂、陈华敏、乔建良、张菊艳、田金云、崔世林、尉乔南  三、成绩评定  毕业设计总分为100分,共分三项。

一是指导教师根据课题完成情况打分,满分为50;二是论文评审老师根据论文完成的.质量打的分,满分20;三是答辩小组依照答辩的情况打的平均分,满分30。

最终成绩分为优、良、中、极格和不及格五个等级,其中90分以上为优,80~89分为良,70~79分为中,60~69分为及格,60分以下为不及格。

因各种原因推迟的答辩的暂作不及格处理。

  只有答辩成绩是答辩委员会的平均成绩。

每个学生答辩结束,答辩委员成员根据评分标准各自逐项打分,并合计出总分,写清学生名,交由秘书统一保存后再进行下一个答辩。

答辩成绩由秘书妥善保管,整个小组答辩结束后,立即对每个学生进行逐项求平均成绩并算出最终成绩,采取四舍五入记作整数,所有成员签字。

  每个学生的总成绩由所在的答辩小组进行汇总。

由指导教师提供设计成绩,与该组所打的论文评审成绩及答辩成绩汇总后,合计出每个学生的总成绩并填写毕业设计成绩登记表。

  四、资料归档  答辩全部结束后,十七周一开始,老师们在系会议室或其它办公地点对毕业设计后续几个件进行填写、签字和盖章。

最迟不能超过十七周周五。

然后进行档案移交到教学秘书个存档。

  五、优秀论文缩写  按照学校的统一要求,答辩总成绩为优的学生必须答辩结束后一周内提交优秀论文缩写,否则将影响答辩成绩。

优秀论文缩写格式全校有统一要求,由指导教师向学生及时提供。

  六、后续事宜  论文评审没有复审通过或答辩没有通过或因其它原因没有参加答辩的学生,指导教师加强对其的后续指导,一个月后再次进行答辩。

  答辩通过率将直接影响教导教师的工作量。

  七、毕业设计答辩流程图  (略)毕业设计实施方案4  时间:  20xx年6月27日下午  地点:  幼儿园三楼音体室  人员:  园长、大班组教师、大班幼儿、家长  一、活动目标:  1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往。

  2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

  3、对孩子在园所学知识的掌握情况进行综合评价,把这一学期以来所学的五大领域知识以节目的‘形式展示给家长。

  二、活动流程:  1、家长签到  活动等待前放孩子三年来的相片。

  2、主持人出场(春明)  3、园长寄语  4、家长代表说话  5、大班组教师寄语  游戏互动:音乐游戏  6、大班幼儿汇报演出  (1)大一大二:歌曲串烧(平时教过的歌曲)  (2)大二班:舞蹈(三字经)  (3)大一大二:生活习惯培养展示:穿衣服

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